Photoshop7-上机操作部分.doc

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1、Photoshop7.0c基础知识上机目的1、熟悉photoshop界面2、通过实际观察比较,熟悉上节课介绍的photoshop的基础知识3、熟练掌握photoshop里面的一般的基本操作上机用具多媒体计算机交互机房上机时间:两课时上机内容1、打开photoshop的工作窗口和以前学过的软件比较异同。2、根据基础知识要点,打开事先准备好的素材进行比较熟悉。3、把上节课讲授的基本操作全部细致的做一遍,相邻的同学互相讨论具体操作并且互相检查,最后由教师随机抽查操作。上机步骤(一)打开photoshop的工作窗口和以前学过的软件比较异同1、通过两种方式“开始”/“程序”/adob

2、ephotoshop或直接双击快捷图标启动photoshop工作窗口。2、观察界面,识别界面主要组成部分及其作用。3、打开各个菜单,熟悉常用下拉菜单的以及弹出对话框。4、逐一查看工具箱内各个工具的名称、用途。(二)根据基础知识要点,打开事先准备好的素材进行比较熟悉1、打开素材,比较矢量图和位图的区别2、打开素材,查看RGB和CMYK颜色相加相减的异同3、打开素材,查看同一个图像文件储存成不同格式后的变化,并且亲自动手把原始文件储存成各种格式,比较区别。(三)把上节课讲授的基本操作全部细致的做一遍,相邻的同学互相讨论具体操作并且互相检查,最后由教师随机抽查操作1、新建一个文件

3、,打开新建对话框,熟悉各项设置的具体含义。2、打开一个素材文件(使用至少3种方式打开),找出自己比较适合的方式。3、把该文件保存成不同的格式文件并观察保存的具体设置4、关闭该文件以及photoshop程序(注意异同)。5、重新打开,使用“编辑”/“预置”/“常规”设置软件工作环境,通过“控制面板”/“AdobeGamma”来进行色彩调整。6、调整图像窗口以及程序窗口,并且熟练手型工具以及放大镜工具。7、调整控制面板到自己适应的地方,熟悉快捷键操作,并且能后恢复初始状态。8、打开并且调整标尺、测量器、网格和辅助线。上机结果(总结/分析)本节课主要是针对第一节课的基础知识的上机

4、练习,因此练习的主要内容也是以熟悉为主,但是对于基本的操作一定要提出严格的要求并且要当堂检测通过。Photoshop7.0基础操作——制作选区上机目的熟悉掌握各种选区制作方法。上机用具多媒体计算机交互机房上机时间:两课时上机内容1、上机回顾复习讲述的利用各种工具选取方法。2、制作如下图的选区3、合理选用工具选取photoshop示例文件“清晨窗境”中的小船Photoshop7.0c选取编辑上机目的熟悉对选取的图像进行基本的编辑,如:移动复制粘贴羽化变形等上机用具多媒体计算机交互机房、素材、完成图上机时间:两课时上机内容1、上机练习上节课讲述的各种基本编辑方法。2、根据例子完

5、成一个立方体图形。3、根据提供的素材,仿做下图:Photoshop7.0c填充渐变上机目的熟练掌握前面的知识点并能够综合运用。上机用具多媒体计算机交互机房、素材、完成图上机时间:两课时上机内容1、上机练习上节课讲述的各种填充渐变的方法以及技巧。2、完成如下图形:Photoshop7.0c阶段测试上机目的熟练综合运用前面的知识点完成本节课的测试。上机用具多媒体计算机交互机房、素材、完成图上机时间:两课时上机内容1、完成下图1、根据提供素材,仿做下图:Photoshop7.0c调整影调色调(一)上机目的熟练掌握调整影调色调的技术方法,并能够根据图像的内容、要求以及自己的理解对图

6、像色调、色彩进行调整。上机用具多媒体计算机交互机房、数码相机上机时间:两课时上机内容1、上机回顾上节课讲述的各种调整影调色调的方法。2、根据自己的理解,调整下图:(备注:对比度不够,整体色调偏灰暗)3、下面这副图明显色调偏蓝,而且整体偏暗:(后附调整后样图)Photoshop7.0c调整影调色调(二)上机目的熟练掌握调整影调色调的技术方法,并能够根据图像的内容、要求以及自己的理解对图像色调、色彩进行调整。上机用具多媒体计算机交互机房、数码相机上机时间:两课时上机内容1、回顾上节课讲述的各种调整影调色调的方法。2、利用数码相机给每位同学照一个特写,故意的曝光不足或曝光过度或偏

7、色,然后让学生针对自己的头像进行色调影调的调整,使之正常化。——备注:上课结果证明,这个方法极大的调动了学生的积极性和主观能动性,对各个繁琐的细节也都练习的相当到位,效果很好。1、展示学生调整后的头像。2、找出几个典型的例子分析讲解:按照一般的自动方法调整亮度后,还是偏色:按照上节课的方法,利用色阶调整完成图:——也可以通过故意的偏色做一些特殊效果。课后仔细体会如何把自己的意图通过这几个命令表现出来。Photoshop7.0c画笔设置和使用上机目的熟练掌握画笔的使用以及笔刷的设置上机用具多媒体计算机交互机房、范例图

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