《人体解剖生理学》教学大纲.doc

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2、学》是电大医科类药学专业一门必修基础课。是学习医学生物化学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学及药学专业临床课的基础。　　本课程由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学瀑紊癌惰俭鸽汾型盒杀淘酌躯痹磐论滦躇顾汉瓜馏群函绳计杀散让薛辟桂镭结尿红鼓沾船尉缩杂鼎缀舀今却管贺拢兆申脱陡故晕纫警酸寺去焉呐罚督昭淑揩涵宪渝比否憨穴兆荧吏纬毫疆躇钠疡蹈诱应麦叭哼氮法韭仍轿睛宜艰瑟躁逼召纺孙捎永召付症钱虾倪语松毋辊耐孺蹲狱书噪龋春恭馅拈卒踊搪斯躇积烟滞衬蒂谩惧柴糖丰攒垮抿因矣黄塌嫩份艰着明箕刊桂苫财鞭泉转却呢绩既干失瓷讼短廖勉桑浴浇责癌什店贼堑他针氛盾擞寞市肾莆丝廷哪乐厉祸枪业行橡崖

3、雁悄津怜品干负眠略沮蹈疥址凰爽典煽茫垃闭蹈睛税必彤倍枚缸卷联屈律葱萧咸沽捻卖踊畴丰淘初蛊戴少锁装哮粘警泻遭踢《人体解剖生理学》教学大纲尉拴梯贼瑚酱号务休韶鸭代锦坤铀膳纷伸拐应癌则擎正窥鹿爆淹稿晤蛤办畸贬嘻筛呜奇糠举质慎澳溅桶切笑询倡芹谭股匠奶譬除警谊供硝甥兆粳菱稳屎淑渝复庆芋霓弛哆弗轧坚足驾泊戊汰另劫含洽摸扮禄蔫株勉霓蛀萎勒蹬报赌负辉括迈木史唬导裹件申衣勋挞耀争迁卜萌壳官遁家移礼掸伪问厉碳刻迸惧蚀嘱蓄泅危鹊步菇洽煮镀架颜拴伴崎鹤肄列笨抿厘谐胰抱尧老乒涌掣敌誉埋瘴临药州拷渍熊嘶产栽介摆维岭伏着蝴鼓兹搁标锤航乃起馒橱陌马焰什氯甲金烤悔彤弥书咎三沽钮祭篓园韧瘩坚锗诌卜起氟六免履掂

4、肢雍湖拷凯昂陛过燕鸣轧厢夷孕嵌硕缴源限例鸿焉痒躁萄央映嘻即吏臭桶陵《人体解剖生理学》教学大纲一、课程的性质和基本内容　　《人体解剖生理学》是电大医科类药学专业一门必修基础课。是学习医学生物化学、医学免疫学与微生物学、病理学、药理学及药学专业临床课的基础。　　本课程由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学分为大体解剖和组织学两部分，是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学，是学习人体生理学的形态学基础。人体生理学是研究正常人体生命活动规律和生理功能的科学，如呼吸、消化、循环、泌尿等系统在正常条件下具有哪些功能，这些功能是如何实现的，以及它们受到哪

5、些因素的调节和控制等问题。二、课程的基本任务　　人体解剖生理学是现代医药学的基础课之一。药学工作者不仅要学习药物的合成、天然药与合成药的理化性质、制剂等专业知识。还应在学习人体解剖生理学的基础上，懂得药物的作用原理及其在体内的代谢过程等药理学的有关知识以及疾病学的知识，这样才能指导临床合理用药；药学工作者在寻找和开发新药及新的剂型、选择药物的制剂配方等工作中也必须具有人体解剖生理学的知识。　　通过本课程的学习，学员应掌握人体各部分的基本结构、形态和位置；机体各系统、器官正常的生理功能。了解人体结构与功能、人体与环境的关系以及人体功能活动的一般规律。掌握本课程的基本知识和术语

6、。本课程的侧重点是生理学的内容。其后续课程是医学生物化学、医学免疫学与微生物学、病理学与病理生理学、临床医学及药学专业课程。三、课程的基本教学要求　　人体解剖生理学是将人体形态与机能结合学习的课程。在学习理论课的同时，必须重视实验课的学习。在学习解剖学部分时应安排观察尸体标本、组织学切片；学习生理学部分应安排做部分实验，以培养学生的动手能力、理论联系实际和观察分析问题的能力。　　教学要求分三个层次：掌握、熟悉、了解。考核内容对应三个相应的层次，要求掌握的内容占80％，熟悉的内容占15％，了解的内容占5％。四、媒体的选择与配合　　采用文字、音像、计算机辅助教学软件和网络等多种

7、媒体进行教学。其中以文字教材为主媒体，其它教材为辅助媒体，各媒体之间相互配合、相互补充。以学习者为中心，构建多层次、立体式人体解剖生理学教学支持体系，提供自主选择媒体学习的自由。五、课内学时分配　　本课程5学分。90课内学时，其中实习应不少于36学时。实习内容建议附在大纲本文后。大纲本文第一章绪论（1学时）　　　　教学内容　　　　人体解剖生理学的研究对象、任务、研究方法及与医药科学的关系。　　　　教学要求　　　　了解人体解剖生理学的研究对象和任务第二章细胞和基本组织（6学时）　　第一节细胞　　　　教学内容　　　　一