人体解剖生理学课程教学大纲

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1、《人体解剖生理学》课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）*课程代码（CourseCode）PM206*学时（CreditHours）32*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）人体解剖生理学HumanAnatomyandPhysiology课程性质(CourseType)必修课(Mandatory)授课对象（Audience）本科生(UndergraduateStudents)授课语言(LanguageofInstruction)中文(Chinese)*开课院系（School）药学院(SchoolofPharmacy)先修课程（Prer

2、equisite）生物学(Biology)，生物化学(Biochemistry)*授课教师（Instructor）李慧丽(HuiliLi)课程网址(CourseWebpage)无(None)*课程简介（Description）“人体解剖生理学”在生物、医学和药学教育中是一门专业基础性课程。它也是药学本科专业学生的必修课。它的主要任务是通过各教学环节，应用各种教学手段，使学生掌握人体解剖生理学的基本概念、基本知识和基本理论。此课程包括人体解剖学和人体生理学，围绕人体结构和生理机制二条主线，使学生了解人体各部正常形态结构，理解和掌握正常人体的各个组成部分的功能活动，这些功能活动的本质

3、和规律，以及这些功能之间的相互关系。此课程不仅重视学生对生理学知识的掌握，同时重视素质的培养，包括学习能力、科学分析综合能力、科学思维方法和初步科学研究能力的培养。*课程简介（Description）“HumanAnatomy&Physiology”isamajorbasiccourseforthefollowingcourses,suchaspharmacology,pathophysiology,basicmedicalscienceandclinicalmedicine,etc.ItistherequiredcourseforbachelorsofPharmacystude

4、nt.Thecentralgoalofthiscourseistoprovidestudentswithasolidgroundinthebasicconceptsandscientificunderpinningsofthemechanismoflifeactivitiesofnormalhumanbeings.Thecoursefocusesontheregularity,mechanismoflifeactivitiesofnormalhumanbeings,andtheinfluencesofinternalandexternalenvironmentonthem.The

5、courseisalsoaimedtoimprovetheself-learningabilityofthestudents.课程教学大纲（coursesyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)1．掌握人体解剖生理学基本概念、基本知识和基本理论，构建起人体解剖生理学知识的基本框架。(A4.4，B2)2.熟悉人体的组成，各重要器官的位置、形态、结构和毗邻关系。(A4.4)3.掌握各器官系统的主要功能、活动规律及其调节过程。(A4.4)4.通过授课与案例研讨相结合的教学组织形式，激发学生了解、探究和掌握人体解剖生理学知识的具体应用过程和方法，培育学生团队协作解决

6、问题的能力。(A4.4，B1，B2，B4,C4)*教学内容、进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式绪论1面授思考题了解人体解剖学及生理学研究对象、主要任务，两者的关系；内环境及稳态的概念；人体功能的调控；解剖学基本术语。生理学研究方法及其在药物研究中的作用。书面作业细胞的基本功能10面授思考题重点掌握物质跨膜转运的方式、细胞的跨膜信号转导、细胞的生物电现象产生机制、细胞的兴奋性、神经-肌接头兴奋传递过程和机制以及骨骼肌的收缩功能调节。书面作业内分泌系统面授，案例讨论专题阅读，小组讨论掌握激素的概念及其作

7、用的一般规律，掌握下丘脑和垂体的结构和功能联系。熟悉几个内分泌腺的生理功能及调节。PPT展示，书面作业神经系统5面授，案例讨论专题阅读，小组讨论了解神经系统组成（脑和脊髓的大体结构，脑的分部、脑干的组成和内部结构，脊髓位置和内部组成，各神经丛的主要分支和支配部位）。掌握神经元之间信息传递机制（突触传递、递质和受体、反射中枢活动的规律）。熟悉神经传导通路以及神经系统感觉分析功能和神经系统对躯体运动的调节功能。掌握理解自主神经系统对内脏活动的调节。PPT展示，书面作业血液系统7面授思