一般的一元二次方程的解法―巩固练习.doc

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1、一元二次方程的解法(二)一般的一元二次方程的解法—巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1.已知关于x的一元二次方程,用配方法解此方程,配方后的方程是()A.B.C.D.2.用配方法解下列方程时,配方有错误的是()A.化为B.化为C.化为D.化为3.用配方法解方程x2-2x-5=0时,原方程应变形为(  )A.(x+1)2=6B.(x+2)2=9C.(x-1)2=6D.(x-2)2=94.不论x、y为何实数,代数式的值()A.总小于2B.总不小于7C.为任何实数D.不能为负数5.已知,则的值等于()A.4B.-2C.4或-2D.-4或26.若t是一元二次方程的根,则判别式和完全平方式   的关

2、系是(  )A.△=M   B.△>M   C.△<M   D.大小关系不能确定二、填空题7.(1)x2-x+=()2;(2)x2+px+=()2.8.已知,则的值为.9.已知4x2-ax+1可变为(2x-b)2的形式,则ab=_______.10.将一元二次方程x2-2x-4=0用配方法化成(x+a)2=b的形式为_______,所以方程的根为_________.11.把一元二次方程3x2-2x-3=0化成3(x+m)2=n的形式是___________;若多项式x2-ax+2a-3是一个完全平方式,则a=_________.12.已知.则的值为.三、解答题13.用配方法解方程.(1)3x2

3、-4x-2=0;  (2)x2-4x+6=0.14.用公式法解下列方程:(2).15.(1)利用求根公式计算,结合①②③你能得出什么猜想?①方程x2+2x+1=0的根为x1=________,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.②方程x2-3x-1=0的根为x1=________,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.③方程3x2+4x-7=0的根为x1=_______,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.(2)利用求根公式计算:一元二次方程ax2+bx

4、+c=0(a≠0,且b2-4ac≥0)的两根为x1=________,x2=________,x1+x2=________,x1·x2=________.(3)利用上面的结论解决下面的问题:设x1、x2是方程2x2+3x-1=0的两个根,根据上面的结论,求下列各式的值:①;②.16.已知在⊿ABC中,三边长a、b、c,满足等式a2-16b2-c2+6ab+10bc=0,求证:a+c=2b【答案与解析】一、选择题1.【答案】A;【解析】配方的步骤是:(1)移项,把常数项移到等号右边;(2)把二次项系数化为1,即在方程两边同时除以二次项系数;(3)配方,在方程两边同时加上一次项系数的一半的平方.2

5、.【答案】C;【解析】选项C:配方后应为.3.【答案】C;【解析】x2-2x-5=0,x2-2x=5,x2-2x+1=5+1,(x-1)2=6.4.【答案】D;【解析】.5.【答案】A;【解析】原方程化简为:(x2+y2)2-2(x2+y2)-8=0,解得x2+y2=-2或4,-2不符题意舍去.故选A.6.【答案】A.【解析】由t是方程的根得at2+bt+c=0,M=4a2t2+4abt+b2=4a(at2+bt)+b2=b2-4ac=△.故选A.二、填空题7.【答案】(1);;(2);.【解析】配方:加上一次项系数一半的平方.8.【答案】;【解析】将原式进行配方,得,即,∴且,∴,.∴.9.

6、【答案】4;【解析】4x2-ax+1=(2x-b)2化为4x2-ax+1=4x2-4bx+b2,所以解得或所以.10.【答案】(x-1)2=5;.【解析】方程两边都加上1的平方得(x-1)2=5,解得x=.11.【答案】;2或6.【解析】3x2-2x-3=0化成;即,a=2或6.12.【答案】5;【解析】原式三、解答题13.【答案与解析】(1)将常数项移到方程右边3x2-4x=2 将二次项系数化为1:x2-x=  方程两边都加上一次项系数一半的平方:x2-x+()2=+()2  配方:(x-)2=  直接开平方得:x-=±  ∴x=  ∴原方程的解为x1=,x2=.(2)将常数项移到方程右边x

7、2-4x=-6.  两边都加“一次项系数一半的平方”=(-2)2,得  x2-4x+(2)2=-6+(2)2.  (x-2)2=2,  用直接开平方法,得  x-2=±,  ∴x=3或x=.14.【答案与解析】(1)∵∴∴∴(2),即,令A=ab,B=(,C=ab.∵∴,∴,,∴,.15.【答案与解析】(1)两根之和等于一次项系数除以二次项系数的相反数,两根之积等于常数项除以二次项系数.①-1;-

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