安徽中考化学考纲研读ppt课件.ppt

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1、2012年化学学业水平考试考纲分析安庆二中初三化学组2012年5月5日题型与内容题型比例试题内容分布选择题填空与简答题计算题身边的化学物质物质的构成奥秘物质的化学变化化学与社会发展科学探究（渗透在上述内容中）分值20346221223725比例33.3%56.7%10%34.37％18.75%35.94%10.94%39.1%题型比例与试题内容分布针对安徽试题特点复习（1）物理（化学）的变化（性质）（2）食品营养与人体健康（3）对化学式的认识，相对分子质量、元素质量分数（4）化学实验操作（5）元素结构、元素周期表（6）环境与化学知识（

2、7）酸碱盐知识（8）关于从微观角度认识化学反应（10）溶解度图表题（11）关于化学材料与生活（12）化学流程题（13）关于化学方程式的书写（常见、迁移）（14）实验探究题（15）探究开放题（16）化学计算压轴题二、2012年中考化学考纲变化金属的物理特征AB防止金属生锈的简单方法BC常见碱（盐酸、硫酸）的主要性质和用途CB2012年5月5日金属的物理特征AB防止金属生锈的简单方法BC常见碱（盐酸、硫酸）的主要性质和用途CB谢谢大家！2012年5月5日密切联系实际化学学业考试试题密切联系实际，试题融合STS教育理念，以学生学习、生活、社

3、会、环境和科学发展的实际为出发点，本着来自生活，回到生活，源于生活，高于生活的课程理念，深入挖掘符合初中学生知识水平的试题背景，寻找切入点。在设计试题情境时，由学生学习过程中发现的问题引题、以实际问题立意，从现实生活及人类面临的重大问题取材，渗透人文情感和积极的价值取向。占总分值的75％。（09年）1.材料是人类文明进步的标志。下列不同时代物品的材料在加工、制取过程中只发生物理变化的是【】A．石器B．青铜器C．铁器D．高分子材料（08年）1.2008年6月14日是我国第三个“文化遗产日”。以下是我省部分文化遗产，其制作过程主要属于化学

4、变化的是【】（07年）1.下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是【】A.火箭发射B.煤的燃烧C.风力发电D.酸雨侵蚀A.徽州石雕B.阜阳剪纸C.铁锻制的芜湖铁画D.松枝烧制的徽墨(11年）厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是【    】A．苹果腐烂   B．榨取果汁   C．面包发霉  D．菜刀生锈7．“低碳生活”是指减少能源消耗、节约资源，从而减少二氧化碳排放的生活方式。下列不符合“低碳生活”的做法是【】A．用篮子代替塑料袋B．经常开车上班C．使用节能灯泡D．节约每一滴水6．2011年3月22日世界水日主题是“城市用水：应对都

5、市化挑战”。下列有关水的说法中错误的是【    】A．水体污染与人类活动无关B．自然界的水都不是纯净的水C．水分子保持水的化学性质D．地球上可以利用的淡水资源有限（09年）11．(5分)右下图标出的是有关热水瓶的组成物质，请回答下列问题。⑴所标物质中为金属材料的是(写一种即可)，为有机合成材料的是。⑵使用几天后，瓶胆内壁有水垢出现，这是因为水的硬度较大的缘故。请你写出一种鉴别硬水与软水的方法：。⑶可用厨房中的一种常用物质(写名称)除去瓶胆内壁的水垢(已知水垢的主要成分是CaCO3)。在实际生活中考查物质分类、材质判断、物质的性质和用途

6、、元素化合价等基础知识，如多年来填空题的第11题。（08年）11．(6分)右图标出的是有关灯泡组成的物质，请根据右图回答下列问题。(1)所标物质中属于金属材料的是_______，属于非金属单质的是。(各写一种即可)(2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明：(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用_____________的方法。（07年）11．（7分）小芳从废干电池中回收有关物质并进行探究，请你参与研究。（1）物质分类：她将右下图电池中各物质进行分类，其中属于氧化物的是__________、有机合成材料的是______

7、____、可回收的金属材料是_________。（2）氯化铵的提纯：氯化铵中混有二氧化锰等难溶物，提纯的实验步骤是：溶解、_______、蒸发等。氯化铵的化学式是_______，其中N的化合价是_______。（3）提取二氧化锰：除去二氧化锰中的碳粉，可用的方法。物质构成的奥秘科学探究化学与社会发展物质的化学变化身边的化学物质突出科学探究中考中以实验为核心突出对科学探究能力的考查。突出考查学生收集和处理信息的能力、设计实验的能力、分析评价能力和科学方法等。力求做到“让平时经常亲身经历和体验科学探究活动的学生在应考时表现出他们的长处”。

8、体现了学业考试改革的方向和要求。科学探究能力怎么考？核心－－设计实验（方案、操作）科学方法（控制变量）当多种因素对一件事物产生影响时，每次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响