2012年文明礼仪教育工作总结.doc

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1、各方联动齐努力共同浇灌文明花——革岭小学2012年文明礼仪教育工作总结“老师早!”、“同学好!”……每天清晨,你会听到同学们一声声亲切的问候;课间活动中,“对不起”、“没关系”使同学们在友好的氛围中玩得很开心;放学时,“老师再见”、“同学再见”的道别话语在校园中久久回荡……一朵朵烂漫的文明礼仪之花正在我校蓬勃盛开。这是我校贯彻落实《中小学文明礼仪教育指导纲要》,大力助推云阳县“中国礼仪之乡”建设,全面开展县教委提出的文明礼仪“四进”活动后的喜人面貌。一、加强领导,全员参与。为了更好的指导此项工作,学校成立了以黄

2、校长为组长的文明礼仪“四进”活动领导小组,明确了各部门、班主任、值周教师、任课教师的职责,树立人人都是德育工作者的观念,建立“全员有人、全程育人、全方位育人”的德育网络,形成人人抓文明礼仪、时时抓文明礼仪、处处抓文明礼仪的新局面。二、加强宣传,营造氛围1.开展“文明礼仪宣传日”主题活动:一是在校园内组织全体师生参加“文明礼仪宣誓”活动,各班开展形式丰富的主题班会。二是在社区开展文明礼仪小分队宣传实践活动,我校设立了“文明交通劝导队”、“环境卫生小分队”、“散发传单小分队”、“关爱孤寡老人小分队”等校外文明礼仪队

3、伍,有计划的开展活动。2.开展“校园环境打造升级活动”:形成了“校园文明礼仪之星”一条长廊,制作了文明礼仪宣传标语牌两副,《革岭小学文明礼仪公约》一块,开辟了文明礼仪主题橱窗两块,各班制作了独具匠心的班级文化牌,文明礼仪争星榜。3.利用校园广播的形式、国旗下讲话等形式,大力宣传礼仪教育,形成浓厚的礼仪宣传氛围。三、认真落实文明礼仪进课堂活动。1、《礼仪与文明》几年来就一直作为我校的校本课程,每周一课时,开课率达100%。文明礼仪教师充分利用“文明礼仪课”分期教学个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪和公共场所礼仪,使礼仪

4、知识深深地扎根于学生幼小的心灵。2、努力建立一支高素质的文明礼仪教师队伍。利用每周业务学习时间组织文明礼仪教师培训。。四、以“五个一”活动为抓手,开展精彩纷呈的“文明礼仪进校园”活动。1、拟定《革岭小学学生问候习惯标准》,学校组织“晨迎晚送”文明服务小分队,示范引领学生“主动问候”,全校学生已经养成了“主动问候”的好习惯。2、利用三.八妇女节,教师节开展“学会感恩,与爱同行”感恩父母、感谢教师系列的感恩教育活动。3、利用推普周开展“说普通话、写规范字、做文明人”专题教育活动。国庆节举行“我的中国、我的梦”诵读大

5、赛;开展“说普通话、写规范字”手抄报比赛;推广普通话,从细节做起,从我做起,“管住自己的嘴,不乱说乱吐;管住自己的手,不乱涂乱扔;管住自己的脚,不乱踏乱行”,养成科学健康的生活方式,争做文明小学生。4、开展两期“文明礼仪”黑板报评比大赛,在全校形成浓厚的活动氛围。5、开展“养成好习惯,争当四好少年”活动,促进学生全面发展。   6. 开展以“红领巾心向党——感受你的爱”为主题的庆祝建队日活动。7、开展了“童心向党庆六一”团体韵律操比赛,展现了学生多姿多彩,幸福快乐的校园生活。8、开展了秋季田径运动会,各班同学团

6、结协作,奋力拼搏,永争第一。9、开展“教职工文明礼仪一面镜子活动”,全体教职工以身示范,践行文明礼仪。“晨迎晚送”小分队示范引领,制定了《革岭小学教职工‘十个不准’》。10、开展文明礼仪教育评优表彰活动。评选表彰文明礼仪示范教师一名,文明礼仪优秀教案一篇,文明礼仪示范班级一个,文明礼仪之星七名。11、建立健全的大队部组织机构,组成红领巾监督岗;评选一批文明礼仪之星,组成文明礼仪示范岗;本期重点抓好学生问候礼仪,文明礼仪示范岗学生主动迎送同学上放学,示范影响全校师生养成良好的问候习惯。形成一条“劝导—督查—通报—

7、表彰”的模式;红领巾监督岗、文明礼仪示范岗同学轮流上岗,对学校的文明礼仪、校园环境卫生进行示范监督。利用升旗仪式对不文明行为进行劝导—督查—通报,对文明行为进行表彰。12、“学雷锋树新风,关爱留守儿童见行动”“关爱留守儿童”捐赠仪式。今年3月,大队部号召全体教师对贫困留守儿童进行物质帮助,并举行捐赠仪式让留守孩子感受到不是父母胜似父母的浓浓关爱。五、“小手牵大手”,加强家校联系,加大文明礼仪“进家庭”力度。1、建立了家长委员会,分班召开以“文明礼仪”为主题的家长会。2、以“革岭小学关于文明礼仪教育给家长的一封信

8、”的方式让家长了解了学校当前的文明礼仪教育工作重点,实施家校联动形成教育合力。3、开展“做家事、体亲情、爱家庭”亲情周活动。学校大队部精心为学生制定了一套亲情作业菜单,为了引导同学们用心感受、回报亲情。4、深入开展“千名干部进院坝,万名教师大家访”活动,教师定期收集、反馈文明礼仪教育效果。5、开展“我的千纸鹤带着亲情飞”留守儿童父母一封信活动。六、“学雷锋、树新风,文明礼仪进社区”活动

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