文明礼仪教育.doc

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1、文明礼仪教育发言稿如皋市第二中学政教处古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭的和谐所需。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就中学生而言，最本质的是

2、学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。我们身在社会中，身份，角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。比如说：当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们身处校园的时候，总是不注意轻

3、声细语3，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而挠乱学习秩序，影响班级考评。当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。作为中学生的我们，作为祖国未来的希望应改正自我、严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。让我们一起努力，做到以下几点：1、在校内不得穿奇装异服，不得穿不符合通中学生身份的时装，提倡整洁得体、朴素大方，参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服。2、在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出

4、门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。3、预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。4、校园内禁食口香糖，提倡勤俭节约，用好一日三餐，严禁在食堂以外的地方就餐。35、同学之间谈话要注意场合，掌握分寸，态度要诚恳、谦虚，真诚对待每一位同学，只有这样才能为他人所接受，并得到他人的尊重。6、无论是校园还是班级甚至其他公共场所，应该注意文明用语，不说

5、脏话。对所有老师教职员工或学生无论年龄大小，认识与否都要有礼貌。7、自觉搞好个人卫生。盥洗用具、吃饭用具等要安放整齐，不与别人的靠叠一起，更不要随便混用，以减少感染疾病的可能。不要擅自拿用他人东西，借东西要经主人同意，用后及时归还。若损坏，应照价赔偿。8、参加集会，准时出席，不要迟到、早退，要在指定的位置就座，不任意离席，不要自由散漫，保持肃静全神贯注。不要闭目养神、听“随身听”、看小说、吃零食，也不要与身边之人交头接耳窃窃私语，更不能高声谈话，不传阅书报或讨论私人问题。毫无疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂

6、礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。文明礼仪，人人有责。文明礼仪，从我们做起。3