小石城山记(市公开课教案) ppt课件.ppt

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1、望海潮柳永晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。人间天堂，美丽苏杭学习目标:1.揣摩词中富有表现力的语言，品味词的意境,体会杭州西湖之美。2.学习点染的表现手法。3.反复吟咏，尝试填词。柳永是一个的人。知人论世婉约派代表词人、风流才子、屡试不中、出没青楼妓馆的浪子、仕途坎坷的小官、浪迹江湖的游客、歌妓的知己、惹怒皇帝的笨蛋、“奉旨填词”的专业词人……其词多描绘城市风光和歌妓生活，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词多。东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。

2、烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑()无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘()清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌()管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟()莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。qiànyǎnqiāngsǒu一读，读准字音。6望海潮东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。小组合作、讨论：我觉得句最美，

3、里面字（词）用得好，因为它写出的情景，是一幅________的图画，表现了作者对杭州/西湖美景（A、惊叹B、喜爱C、赞美D、艳羡）的感情。二、品读，鉴赏词作总括钱塘繁华都市全景图钱塘潮涌图市井繁荣图湖光山水图百姓安居图官员出游图歌颂政绩小结：本词写了杭州自然风光和都市的繁华、杭州人民和平宁静的生活景象，表达了作者对杭州风物的惊叹、赞美与艳羡之情。“凡有井水饮处，皆能歌柳词”。——影响大，流传广。金主完颜亮读罢柳永的《望海潮》，其中称赞杭州之美的句子“有三秋桂子，十里荷花”时，“遂起投鞭渡江、立马吴山之志”，隔年以六十万大军南下攻宋。——(罗大经《鹤林玉露》卷一)写作背景：宋真宗咸丰

4、末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途径钱塘（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。一首投赠诗，写词目的：希望得到孙何的赏识得以晋升。三、美读，读出节奏情感。望海潮东南形胜，江吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景

5、，归去凤池夸。东南形胜，江吴都会钱塘自古繁华烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯市列珠玑户盈罗绮20竞豪奢21重湖叠巘清嘉22有三秋桂子十里荷花羌管弄晴菱歌泛夜嬉嬉钓叟莲娃千骑拥高牙27乘醉听箫鼓吟赏烟霞异日图将好景，归去凤池夸。市列，户盈，竞。总括钱塘繁华东南，三吴，钱塘。都市全景图，，参差。钱塘潮涌图云树，怒涛，天堑。市井繁荣图湖光山水图重湖，有，。百姓安居图，，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，，。异日，。歌颂政绩研读，理解艺术特点1、工于铺排，一句一景。2、点染艺术手法。点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典

6、诗歌中来，点是抽象的评点（总写），染是具体的描述（分述）。分析：《望海潮》中哪些是“点”，哪些是“染”？31望海潮东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，——有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。点染点染碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。长亭送别王实甫天净沙•秋思元•马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。运用点染手法，赞美一个地方，填

7、词《望海潮》最少6-9句。我的家乡广州桂林白云山科学城中学香雪公园玉岩书院等等能力拓展，尝试填词望海潮广州高二（5）班李润琼山峦叠嶂，舸舰迷津，南粤碧玉无瑕。绿树绕塔，风过层台，坐落十万人家。古城绕冈峦，千帆过珠江，江山如画。骑楼喧嚣，名车如流，绘繁华。云销雨霁天明，有广州高塔，五羊衔穗。书馆徜徉，茶楼听唱，温情闲聊时话。旧时烽火起，难觅安稳世，珍惜年华。今日盛世图景，世界齐声夸。学生作品展示望海潮科学城中学高二（5）班邹敏南岗河畔，狮子山下，科中从来芳华。映阶碧草，