人教版九年级上册历史第14课“蒸汽时代”的到来导学案.pdf

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1、【学法指导】自主学习法、展示点评法、讨论探究法、列表归纳法【学习过程】●自主学习、知识梳理（阅读课文，完成下列问题并在课本上做好知识标记）①含义：世纪年代，从国开始的从向机器生产的转变，以取代人力劳动的革命性变化背景：的发展，的出现时间：世纪年代②起点发明人：（珍妮机）所在行业：业地位：的首项发明工影响：引发了生产领域的各项发明，带动了其他各行各业的发业明创造革背景：原有的动力——不能满足工业生产的需要命③发展发明人：(蒸汽机)作用：在许多生产部门，人们利用提供的动力进行生产，极大地促进了生产的发展影响：使人类进入“”背景：的推动④扩展发明人：英国工程师（火车）运行：年，第一列火车“

2、”试车成功作用：此后，交通迅速发展，为人们的生产和生活带来极大的便利⑤终结：年前后，国完成了工业革命，随后、相继完成工业革命a.工业革命创造了巨大的⑥影响b.改变了：最终战胜封建主义；资产阶级和的分化与对立；国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了、的局面●合作探究（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）第1页共3页英国首先进行工业革命的条件有哪些？工业革命给你什么启示？●展示点评质疑（学生分组展示点评、补充、质疑。教师归纳点评）●课堂小结（回顾本节内容，和其他同学一起归纳本节要点）●达标检测1、（）第一次工业革命首先发生在A英国B法国C美国D德国2、（）工业革命最早产生于A机械制造

3、业B采矿冶铁业C交通运输业D棉纺织业3、（）工业革命中最重要的发明是A珍妮机B蒸汽机C蒸汽机车D汽船4、（）蒸汽机的发明和广泛使用，使人类进入了A蒸汽时代B电气时代C铁器时代D信息时代5、阅读下列材料：材料一：“资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的生产力还要多⋯⋯”材料二：在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式⋯⋯它影响和改变了世界的面貌。1、材料一对什么事件的评述？这一事件于何时最早产生于哪个国家？材料一反映的是这一事件哪方面的影响？2、根据材料二，列举出两例英国

4、发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随着刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。3、材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。第2页共3页【课后反思】收获：不足：第3页共3页