湘教版八年级上期中数学试卷.pdf

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1、上期初二期中考试数学试题(A)卷-4-13命题人:老师学号________.姓名________.一.选择题(每小题4分,共108分)1.下列运算中正确的是2352356235510A.a·a=aB.(a)=aC.a÷a=aD.a+a=2a32.计算xx的结果是432A.xB.xC.xD.33.把多项式ab1ab因式分解的结果是A.a1b1B.a1b1C.a1b1D.a1b14.下列各式由左边到右边的变形中,是分解因式的为:2A.a(x+y)=ax+ayB.x-4x+4=x(x-4)22C.10x-5x=5x(2x-1)D.x-16+3x=(x+4

2、)(x-4)225.已知x3x5的值为3,则代数式3x9x1的值为A.0B.-7C.-9D.326.分解因式aab的结果是22A.a(1b)(1b)B.a(1b)C.a(1b)D.(1b)(1b)7.生物学家发现一种病毒和长度约为0.000043mm,用科学记数法表示这个数的结果为-4-5-6-5A.4.3×10B.4.3×10C.4.3×10D.43×108.如果长方形的周长为4m,一边长为mn,则另一边长为A.3mnB.2m2nC.mnD.m3n9.下列运算正确的是1326624A.22B.(mn)mnC.93D.mmmb10.化简分式的结果为

3、2abb11111A.B.C.D.2ababababb2x11.如果分式的值为0,那么x为xA.-2B.0C.1D.212.某商店进了一批商品,每件商品的进价为a元,若要获利20%,则每件商品的零售价应定为aA.20%a(元)B.(1—20%)a(元)C.(元)D.(1+20%)a(元)120%113.函数y的自变量x的取值范围是x1A.x1.B.x1.C.x1.D.x0x114.若分式的值为零,则x等于3x22A.0B.1C.D.-13第1页共10页x15.使分式无意义的x的值是3x111A.x=0B.x≠0C.x=D.x≠3316.下列等式从左

4、到右的变形正确的是2bb1bbmabbbbA.B.C.D.22aa1aamaaaa2317.方程的解为xx1A.2B.1C.-2D.-118.一只船顺流航行90千米与逆流航行60千米所用的时间相等,若水流的速度是2千米/时,求船在静水中的速度.如果设船在静水中的速度为x千米/时,可列出的方程是9060906090606090A.B.C.3D.3x2x2x2x2xxxx19..已知ABCD是平行四边形,下列结论中,不一定正确的是A.AB=CDB.AC=BDC.当AC⊥BD时,它是菱形D.当∠ABC=90o时,它是矩形20.下列命题正确的是A.有一个角

5、是直角的四边形是矩形B.有三个角是直角的四边形是矩形C.对角线相等的四边形是矩形D.对角线互相平分的四边形是矩形21.对角线互相垂直并且互相平分的四边形是A.平行四边形B.矩形C.菱形D.以上都不对22.菱形具有而平行四边形不具有的性质是A.对边平行B.对角相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直23.能判断四边形是菱形的条件是A.对角线相等且互相垂直B.有一条对角线平分一组对角C.对角线相等且对角线D.两组对角分别相等,且一条对角线平分有一组对角24.如图,在平行四边形ABCD中,CAAB,若ADAB=3,BC=5,则S平行四边形______.A

6、.6B.10C.12D.1525.如图,长方形ABCD中,E是AB的中点,F是BC上的一点,BC1且CF=BC,则长方形ABCD的面积是阴影部分面积的3A()倍.DA.2B.3C.4D.5E26.下列说法不正确的是A.平行四边形对边平行B.两组对边平行的四边形是平行四边形BFCC.平行四边形对角相等D.一组对角相等的四边形是平行四边形27.顺次连结菱形各边中点所得的四边形是A.矩形B.菱形C.正方形D.平行四边形第Ⅱ卷(非选择题共22道填空题17道解答题)请将你认为正确的答案代号填在下表中第2页共10页二.简答题(每小题3分,共66分)228.分解

7、因式:a2a=29.分解因式:5x+5y=.22-ny2=___________.30.若m-1+(n-5)=0,分解因式mx131.当x=________时,分式没有意义x-321x32.当x=______时,分式的值等于021x2233.(2ab)_________.11m+n34.化简(+)÷的结果是_______mnn2x935.如果分式的值为零,那么x_________x31ab236.不改变分式的值,把的分子、分母中各项系数化为整数为________3a0.25b42137._______.1aa17538.方程的解是x2x2m139.

8、化简:_________2m9m340.平行四边形ABCD的面积为12,AB边上的高是3,则DC的长是_________.

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