高二数学教案：三角函数57.pdf

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1、课题：5.1角的概念的推广-1课型：新授课教学目标：1.理解角的概念的推广，正角、负角、零角的概念，终边相同角的含义2.并应用终边相同角的公式解决有关问题教学重点：角的概念的推广教学难点：定义的理解教学方法：谈话法教具：电教板书设计：5.1角的概念的推广一.角的定义二.角的表示正角三.角的概念的推广零角负角课后记：第1页共2页一．组织教学：二．复习提问：角的概念：角是由同一端点引出两条射线所组成的图形三．新授：1.角：是由一条射线绕着它的端点旋转而成的。终边端点始边2.角的概念的推广：①正角：逆时针方向旋转

2、②零角：不转③负角：顺时针方向旋转∴角的概念推广到任定大小的正角、负角和零角四．练习：P3.1在直角坐标系终，以原点为顶点，x轴正半轴为始边，画出下列各角，并分别指出它们是第几象限的角。（1）390（2）-60（3）-585（4）960五．例题：时间过1小时，时针转-30，分针转-360；六．小结：理解角的概念、推广和终边相同角定义第2页共2页