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时间:2020-09-29
《(人教新课标)语文三年级下册《绝招》优秀教学设计.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、16绝招【备课资料包】【教学目标】1、正确、流利地朗读课文,理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。2、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。【教学重点】正确、流利地朗读课文,理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。【教学难点】激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。【教学准备】多媒体课件。【教学过程】第一课时一、理解课题,导入新课1、“绝招”的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意)2、通过课题,你还理解了什么。二、初读课文,读准字音1、自由读课文,把不认识的字画下来。2、分段指名读课文
2、,纠正读错的字音。三、根据阅读提示,再读课文1、选择自己喜欢的方式,读课文。2、小组讨论:(1)课文主要讲了一件什么事?(2)几个孩子都比赛了哪些绝招?你最佩服谁的绝招?(3)用自己的话说一说,小柱子是怎样练绝招的?四、全班讨论交流围绕上面提出的问题,组织全班同学讨论。1、引导用比较简练的语言,概括全文内容。2、重点引导想象小柱子是怎样练绝招的。学生可各抒己见,想象他在练的过程中是怎样克服困难,虚心求教,持之以恒的,想象他在取得成功后的喜悦。3、通过两次比绝招的阅读,谈谈自己的体会和收获。五、指导
3、有感情地朗读课文中有很多处描写了人物的动作和对话,要通过这些动作和对话体会人物的内心和感情,并把自己的理解和体会读出来。六、扩展延伸说说自己有哪些绝招,平时有过像课文描写的那样的比赛吗?有兴趣的可以写一写。【板书设计】【教学评价方案】1·达标测评参评人数()项目内容达标人数达标率注:表内【人数】为达标人数。2·教学反思学生参与程度教学目标达成度经验积累问题分析改进措施
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