一年级上册语文教学设计-识字1(3)苏教版.pdf

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1、识字一第二课时教学目标：1、认识“一、∟、┐、八、乙、∣”笔画名称。2、会按笔顺写十个字。3、学会细心观察，按顺序写字的习惯。重点：识记“∟、┐、乙、∣”并会区分。难点：四、五、六、七的笔顺及位置。教学过程：一、天天练：背诵儿歌，练习正确的写字姿势。二、复习：1、背诵课文。三、认识田字格（1）出示田字格（2）认识横中线、竖口线、左上格、右上格、左下格、右下格。四、分析字形认识笔画1、出示“一”2出示“二”（1）指导短横的写法，顿笔不要太重（2）指导“二、三”在田字格中的位置。（3）学生练习3、出示“四”（1）师范写，学生数笔画。

2、（2）出示笔画，教学生认读：竖∣横折┐撇竖弯∟(3)笔顺：（4）学生书空（5）生在田字格中描红试写。4、依次指导五、六的写法重点：“五”和“六”的笔顺（1）认识：撇点、捺点（2）指导学生写五、六5指导写“七”“八”（1）认识“竖弯钩”和“竖弯”的区别（2）笔顺：一、七（3）认识撇、捺（4）范写描红，再写“七、八”6、指导写“九、十”（1）认识横折弯钩（2）指导写“九、十”7、按书上的笔画，笔顺写十个字（1）先描红（2）仿写，注意字要写得和前面描红一致指导描红教师要细作实业践设活计动1、描红写生字两遍2、背诵课文