一年级下音乐教案其多列人教新课标.pdf

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1、《其多列》教案教学目标（一）能注意集中的聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。（二）能够整齐的演唱《其多列》学习用歌声及动作表达欢快、活泼的情绪。（三）知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声和乐曲进行节拍、初步做到均匀、正确。教学重点、难点（一）能集中的聆听《快乐的一天》，学习用动作的方式表达自己对音乐的感受。（二）能整齐的演唱《其多列》，《跳绳》。（三）知道音有长短，读出走与跑的长短。教学要求读出“走”与“跑”的长短练习随乐曲进行击拍教学过程（一）组织教学（二）复习《拉勾勾》（三

2、）感知音的长短，创编小朋友成了好朋友，并拉了勾勾。课后小朋友做些什么游戏？学生自由发言。你会边拍手边说吗？老师与学生对问：老师：你去做什么？生：我去做游戏创编：老师分别问学生，让学生按以上节奏创编。请小朋友说说看到了一个小朋友在干什么？请小朋友边拍手边说“走”。要求：读“走”时要稳，不能说成“走哦”。指名拍。分组拍。变换位置拍。接龙传递。游戏：请小朋友上来，教师排节奏对形，让学生拍。要求：等距离、并讲明方法。方法：教师排、学生拍。请一个学生排，排后再拍教师拍节奏，让学生排，并拍。带其它学生一起拍。教师弹奏《其多列》旋律，学生拍

3、打节奏。