人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf

人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf

ID:58773074

大小:41.41 KB

页数:6页

时间:2020-09-29

人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf_第1页
人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf_第2页
人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf_第3页
人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf_第4页
人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf_第5页
资源描述:

《人教版五年级语文下册第1单元试卷(5).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教新课标五年级语文下册第一单元复习题班级姓名一、认真拼读,相信你会写得既对又好。lǜtǎnxuànrǎngōulèdīyínyūhuíjíchímǎtíshuāijiāolǐmàojūshùxiūsèxīnjiāng二、给加点的字选择正确的读音,用“—”表示。缫(chāosāo)丝冶(zhìyě)铁隧(suǐsuì)道拨转(zhuǎnzhuàn)开凿(záozuó)稀薄(bóbáo三、比一比,再组词。吟()蹄()涯()戎()冷()啼()崖()戒()晰()疆()媒()狰()淅()僵()谋()挣()四、在括号里写上所给

2、字的正确解释的序号。(1)白:①明亮,光亮②没有效果③清楚,明白④说明,陈述真相大白()白费力气()表白心思()(2)挺:①直立,高耸②很③伸直,凸出④勉强支撑第1页共6页昂首挺胸()梅花挺香()高大挺拔()五、按要求写词语。(1)描写颜色的词语:、(2)描写天气的词语:、(3)含有“心”字的:、六、写出下列词语的近义词和反义词。近义词:热闹()响亮()飞驰()天涯()洒脱()欢腾()反义词:洒脱()冷清()羞涩()丰富()清晰()表白()七、把下列词语补充完整。不()而飞严阵以()杯水车()始料不()废()忘食斗志

3、()扬一()千里翠色()流()飘()舞八、把下列空补充完整。()的小诗()的乐趣()的衣裳()的微笑()的帽子()的石雕()的大军()的驼铃声()的大戈壁()的身影()的冰渣子()的白杨树九、根据解释,填写词语。(1)水势广大的样子,形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数,显得极有声势。万余大军,边境守候,充分反映了安息国对中国来使的重视与第2页共6页尊重。()(2)颜色繁多,非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。()(3)高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚,所经之地,有白雪皑皑的

4、崇山峻岭,有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远()十、仿照句子,用带点的词造句。(1)空气是那么清新,天空是那么明朗。那么⋯⋯那么⋯⋯(2)这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立回望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。既⋯⋯又⋯⋯,既⋯⋯又⋯⋯十一、指出下列句子采用的修辞手法,并选一句仿写。A.拟人B.比喻C.设问D.反问E.对比(1)羊群走到那里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()(2)爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗?不是的。()(3)白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。()(4)建

5、设者们换一个工地,就搬一次家,带走的是荒凉,留下的是繁华。()(5)生活在沙漠中的白杨树,难道没有给我们有益的启迪吗?()仿句:十二、按要求改写句子(1)它是树,不是伞!(改成反问句)(2)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。第3页共6页(改为陈述句)(3)好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。(改成“被”字句和“把”字句)“被”字句“把”字句十三、修改病句。(1)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。(2)我国人口是世界上最多的国家。(3)“六一”节那天同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活

6、动。(4)我们要不断改进学习方法,增加学习效率。(5)言行不一致的人,是一种极坏的作风。十四、根据课文内容填空。(1)默写《浪淘沙》,。,。这首诗的作者是(朝代)(谁)(2)爸爸的微笑消失了,脸色变得。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么。哪儿需要它,它就在哪儿,长出枝干。遇到风沙雨雪,遇到干旱洪水,它那么,那么,不,也不。”第4页共6页十五、课内语段品悟。这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜清鲜),天空是那么(晴朗明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,

7、而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马与大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。(1)“渲”字用音序查字法应查,用部首查字法应查部。(2)用“√”在文段中的括号里选择恰当的词。(3)文中有2个表示“绿”的意思的词语,

8、分别是和。我还从课外积累了2个,分别是和。(4)默读选段,你肯定感触很深,请你用一个词来形容作者此时的心情,然后用这个词造句。这个词是:。造句:(5)用“~~”画出文中的拟人句。(6)文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好,你能说说好在哪里吗?(7)如果牛马真的会回味,它们可能在回味什么呢?第5页共6页第6页共6页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。