人教版四年级上册数学第6单元除数是两位数的除法第6课时商是两位数的除法导学案.pdf

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1、《商是两位数的除法》学习内容：教材第83页例6，例7。学习目标：1.掌握商是两位数的除法的计算方法。2.经历笔算除法计算的全过程。3.养成认真计算的良好学习习惯。学习重点：掌握商是两位数的除法的计算方法。学习难点：经历笔算除法计算的全过程。学法指导：自学法讨论法快乐学习：1.回顾迁移()里最大能填几？40×()<31690×()<64320×()<16530×()<28250×()<40880×()<505列竖式计算：386÷4=720÷3=2.自主学习试着解决问题：（1）学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？请思考，根据条件，用什么方法解决“可以组成多少组？

2、”列算式为：————————试着列竖式计算：（2）十月是学校环保月，共收集了940节废电池，平均每天收集废电池多少节？请思考：十月一共几天？-----列算式是：----------试着列竖式计算:3.质疑问难通过自己的学习，你还有哪些不懂的问题？课中交流一、直接导入这节课我们来探究商是两位数的除法的计算方法。（板书课题）二、小组交流课前我们已经对本节课的相关问题进行了探究，下面就请同学们在组内将你的学习成果与伙伴交流，看看哪些你没解决的问题，能在组内找到答案，互相学习，取长补短。第1页共2页三、汇报展示1.计算中你发现:除数是两位数的除法和除数是一位数的除法相同地方是（），不同的地方是

3、（）。2.（1）612÷18先算18除什么数?商怎样写？（2）940÷31先算31除什么数？商怎样写？除到十位余下数是1怎么办？3.总结：怎样计算除数是两位数的除法？从被除数的（）位数起，先看被除数的前（）位；如果前两位比除数小，就要看前(）位；除到被除数的哪一位，商就写在（）位的上面；余下的数必须比除数（）。四、巩固训练1.175÷25商是（）位数；384÷16商是（）位数2.328÷24商是（）位数；426÷42商是（）位数。第2页共2页