六年级下信息技术教学设计-海龟大师的绘画天赋(一)—简单的运动命令云南版.pdf

《六年级下信息技术教学设计-海龟大师的绘画天赋(一)—简单的运动命令云南版.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课海龟大师的绘画天赋（一）——简单的运动命令教学目标：使用前进（FD）、后退（BK）左转（LT）、右转（RT）、清屏（CS）命令，画出简单图形。教学重难点：五个命令让海龟作出简单的图形是本课教学的重点，会看懂简单的程序知道每条命令的含义是本课的难点复习导入（1）LOGO系统的进入和退出；指名学生操作演示（2）几幅用LOGO程序绘制的作品这节课我们来学习LOGO简单的运动命令。一、让小海龟画矩形（1）学习几个简单的运动命令画矩形：FD100RT90FD200RT90FD100RT90FD200上图中所画的矩形长、宽各是多少海龟步？用了哪两个命令？FORWAR

2、D（前进）FDn功能：沿海龟当前方向前进N步。RIGHT（右转）RTn功能：海龟向右（顺时针）旋转N度。BACK（后退）BKn功能：沿海龟当前方向后退N步LEFT（左转）LTn功能：海龟向左（逆时针）旋转N度。试一试：试试在不同的命令组合方式下，画出的矩形在什么位置，矩形边长8040（2）清屏（CS）CLEARSCREENCS功能：清除画图窗口的内容，海龟回到屏幕中心，海龟方向向上（3）画一个边长100的正三角形分析：正三角形内角是多少度，海龟转多少度？程序：DRAWFD100RT120FD100RT120FD100RT120二、课内实践技能练习：读命令，画图

3、形要求：读下面3组命令，在表格中分别填写每行命令的作用，并在表格中试着画一画这个图形。命令作用（含义）画出完成的图形CSFD60RT90FD60LT90FD60BK120CSFD30LT90FD30RT90FD30LT90FD30RT90FD30LT90FD30RT90三、课堂小结今天我们学习了五个让海龟运动的命令，你能全部写出来吗？课外实践：p13页用LOGO命令画出图1-13，把命令写在右边的框内。参考答案：CSFD80LT90FD70LT90FD35LT90FD70[课后反思]：本节课是对上节课学习效果的检验，学生体会了LOGO的特点后，学习了前进、后退

4、、左转、右转、清除命令后是很容易上手的，可以轻松的指挥小海龟在绘图区画出各种距形和读懂简单的程序。