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时间:2020-09-29
《四年级下册数学单元测试-第五单元冀教版(2014年秋)(无答案).pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学校________________年级________________姓名________________考号________________密封线冀教版小学数学四年级下册五单元测试题(时间:90分钟)题号一二三四五六总分得分一、填空。(33分)二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)(10分)1、表示把单位“1”平均分成()份,表示这样的()。1、明明吃了一个苹果的,丫丫吃了另一个苹果的,他们吃的分数单位是(),有()个这样的分数单位。的同样多。()2、把4米长的线段平均分成7分,每段是全长
2、的(),2、表示把单位“1”分成5份,取了其中的4份。()每段是()米。3、分数的分子和分母同时乘或除以相同的数,分数的大小不3、()÷6===变。()4、8的因数有(),12的因数有(),4、大于且小于的分数只有两个。()8和12的公因数有(),最大公因数是()。5、将变成后,分数大小不变。()5、在括号里填上合适的分数:三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)8厘米=()米2平方分米=()平方米1、把2千克草莓平均分成5份,每份是()千克。20秒=()分钟50千克=()吨600毫升
3、=()毫升15分钟=()时A、B、C、6、将以下分数写在线段中对应的点下面,并比较大小:2、25和30的最大公因数是()A、25B、30C、5013、将一张长方形纸对折两次,对折后每份是整张纸的()()<()<()<()A、B、C、D、7、修一条公路,第一天修了全长的,第二天修了全长的。4、的分子增加6,分母增加(),分数大小不变。两天共修了全长的(),还剩下()没有修。A、21B、14C、68、5、和相比较,这两个分数()上面的涂色部分可以用()来表示,它表示把()A.大小相等,意义不同B.大
4、小相等,意义相同平均分成()份,涂色部分占这样的()份。密封线四、计算。(22分)五、解决问题。(25分)1、妈妈5分钟折了30朵纸花,1、应用短除法求下面每组数的最大公因数。(8分)(1)平均每分钟折多少纸花?48和3625和40(2)折一朵纸花需要多少时间?96和60100和752、把20克盐放入200克水中,盐占盐水的几分之几?3、把一张长18厘米,宽12厘米的长方形纸截成相同的正方形而没有剩余,正方形的边长最大是多少厘米?能截出多少个这样的正方形?2、将下列分数约分成最简分数:(8分)=
5、==4、一根绳子长米,剪下它的后,还剩下它的几分之几?3、脱式计算:(6分)+-1-(+)
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