四年级下册数学单元测试-第五单元过关检测卷冀教版(2014秋)(含答案).pdf

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1、第五单元过关检测卷一、填空。(每空1分,共25分)51.表示把单位“1”平均分成()份,取这样的()份。73()242.===6÷()。824()3.把6米长的绳子对折3次后,每段占全长的(),每段长()。4.36和27的公因数有(),最大公因数是()。571115.+表示()个加上()个,一共是()个,即是()。12121212126.李老师5小时打完一篇稿件,平均每小时打完这篇稿件的()。7.把3千克油平均装在8个瓶子里,每瓶有()千克油,每瓶里的油是3千克油的()。8.在括号里填上适当的分数。75厘米=()米40分钟=()小时250千克=

2、()吨6分米=()米18秒=()分钟5平方厘米=()平方分米9.火车的速度是100千米/时,飞机的速度是800千米/时。火车的速度是飞机速度的(),飞机的速度是火车速度的()倍。1310.两个工程队修一条路,甲工程队修了,乙工程队修了,还剩()没有修。88二、判断。(每题1分,共6分)21.中,阴影部分用分数表示是。()62.分数约分后,分数值变小了。()313.1千克的和3千克的同样多。()554.30的公因数是6。()45.把8个苹果平均分成10份,每份是个苹果。()54176.和都是最简分数。()518三、选择。(每题2分,共10分)31

3、.菜场里萝卜的数量是白菜数量的,这里把()看作单位“1”。5A.萝卜数量B.白菜数量C.萝卜和白菜的总量2.正方形的边长是周长的()。111A.B.C.123433.的分子增加6,要使分数的大小不变,分母应()。9A.增加6B.增加27C.增加184.下面的分数是最简分数的是()。141512A.B.C.214249435.某厂原来加工一个零件需要小时,技术革新后,加工一个零件需要小时。1515比原来少用()分钟。A.15B.4C.3四、我会做。(每题3分,共6分)1.用分数表示图中的阴影部分。2.用直线上的点表示下面各分数,并比较大小。117

4、3542848五、看清题目,认真计算。(2题5分,3题4分,5题12分,其余每题6分,共33分)1.把下面的分数化成分母是24且大小不变的分数。733655121249668482.把下面的分数化成最简分数。324186145012368783.求下面每组数的最大公因数。16和1826和1381和2730和314.比较下面分数的大小。337910514718182556333332241211121845.计算小能手。115972--+3636111111457831---49141414六、解决问题。(每题5分,共20分)1.同学们为孤儿院的

5、小朋友献爱心。四年级一共捐了216本图书,其中四(1)班捐了54本,四(1)班捐的图书是全年级捐的图书的几分之几?572.明明看一本书,第一天看了它的,第二天看了它的,两天一共看了这本1616书的几分之几?还剩几分之几没看?743.甲、乙两队合作修路,甲队修了,乙队比甲队少修这条路的,还剩这条2727路的几分之几没有修?144.有三个不同的最简分数,分母都是15,它们的和等于,这三个分数分别是15多少?答案13一、1.752.964163.米844.1,3,991315.571216.7.5883213318.43451020119.810.8

6、2二、1.×2.×3.√4.×点拨:公因数至少是对两个数而言,6是30的因数,而不是公因数。5.√6.√三、1.B2.C3.C4.C5.B331四、1.8582.73511>>>>84824714318369520五、1.====12244249624624515126==8244824321641181631472.=====50251233628478393.16和18的最大公因数是2。26和13的最大公因数是13。81和27的最大公因数是27。30和31的最大公因数是1。4.<<<==<14415.611497541六、1.54÷216=

7、=216457123312.+==1-=16161644474373173.-=1--=272727272727124781113144.分母是15的最简分数有,,,,,,,,因为这三151515151515151514842112个最简分数的和等于,所以这三个分数分别是,,或,,1515151515151。15

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