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时间:2020-09-29
《小学六年级英语上册Module1Unit1It’smorethantwentythousandkilometerslong名师制作优质教案1.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯Unit1It’smorethantwentythousandkilometerslong.知识学习单词:morethanthousandkilometre与somethingmillion⋯⋯技能三维过程1.识记本模块单词教与2.自己预习课文学方法3.检查预习情况,讲解分析课文。目标通过课文的学习,了解长城的历史价值和在世界情感态度与上的地位,从而激发学生价值观的爱国热情。重点与掌握句型:It’smorethantwentythousandkilometerslong.
2、难点教具准备朗读磁带,PPT课件1.生词:morethanthousandkilometresomethingmillion⋯⋯2.词语:morethan;theGreatwall;howlong⋯⋯3.句型:It’smorethantwentythousandkilometerslong.教教师精讲与点拨学生活动备注1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯与1.老师出示长城的图片,询问学生是什学么地方?是否去过?2.让去过的同学介绍过长城。3.师说“It’sa程pictureabouttheGreatWal
3、l.设4.出示课文1.听录音5.学习单词,师拿出计2.学生听后回答问题hundred;thousand;3.请学生看图或动画说一说Simonmillion;是谁Daming在哪里?两人在做什kilometre⋯⋯等单词通过小组么?卡片任务型活动,让学生积极主动地运用目的语言,既能培养学生综合运用语言的能力,又能培养他们师问“Tellmemore的小组合作abouttheGreatWall.意识。Howlongisit?“TellmesomethingaboutNewYork.Howbigisit?4.再听录音,要求学生勾画出文中6.将挂图挂在黑板上,的重要的信息?关
4、于长城,纽约他播放录音,把全班分成们都谈了什么?(从个人,小组)两组,一组扮演Simon5.听录音并读课文。一组扮演Daming,表演6.学生边听边看书,同时勾出生对话词.学生模仿跟读.分组读后,再个让学生扮演向导给游客别读,老师纠正发音。讲解长城的有关历史.2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯达1.译短语:morethan;twentythousandkilometers;theGreatWall;NewYork标2.根据课文完成句子:ThisistheGreatwall.It’svery.检It’sm
5、orethanlong.CanyoutellmeaboutNewYork?测作业熟读并背诵课文,能用简单的英语介绍长城。设计教后反思3
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