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《小学四年级数学上册除数是整数的小数除法名师公开课优质教案青岛版五年制.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,除数是整数的小数除法学习目标：知识目标：⑴学习除法是整数的小数除法的基本计算方法。⑵学习商是纯小数的除数是整数的小数除法的计算方法。⑶学习被除数和除数都是整数，商是小数的小数除法的计算方法。能力目标：在探索小数除法计算过程中感受转化的思想方法，发展初步的归纳推理概括能力，培养估算意识和学生解决实际问题的能力。情感目标：在解决实际问题过程中进一步感受三峡工程的宏伟，激发学生热爱祖国的情感，增强学习数学的自觉性。教学重点、难点：重点：除数是整数
2、的小数除法的计算方法。难点：除数是整数的小数除法的算理。教学过程：一、复习：（1）1米=（）厘米328厘米=（）米9、84米=（）厘米（2）9.84里面有（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一二、创设情境：2003年6月1日，三峡大坝正式蓄水，蓄水3天水位共上升9.84米，五级船闸总长1.607千米，“长城号”豪华游轮用2.5小时通过了五级船闸。2003年12月6日至2003年12月31日，三峡电厂25天发电24.9亿千瓦，学生阅读信息窗1，掌握信息窗提供的信息。三、提出问题，解决问题。1.根据信息窗，提供的数学信息提出问题。
3、你能提出什么问题。（学生回答）（1）水位平均每天上升多少米？（2）“长城号”通过每级船闸的平均时间是多少？（3）平均每天发电多少亿千瓦？教师板书式子：⑴9.84÷31,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,名校名师推荐,,,,,,,,,,,,,,,,,,,⑵2.5÷5⑶24.9÷25看这三个式子提问：(1)相同点是什么？（都是除法算式）(2)被除数的相同点是什么?:(都是小数)(3)除数的相同点是什么?(都是整数)由此板书课题“除数是整数的小数除法”2.探究算理,学会计算.9.84÷3=方法一:提问,你能估算出这道除法算式的结果
4、吗?找学生回答:9÷3=？9.84米比9米多,所以水位平均每天上升3米多.方法二:9.84米=984厘米984÷3=328(厘米)328厘米=3.28(米)小组讨论:合作交流(1)算理(2)9在_____位上8在_______位上4在______位上(3)商的小数点为什么要写在这儿?教师强调:商的小数点要与被除数的小数点对齐.四、自主练习:1.107页第1题认真审题,看懂图意，解决问题。2.107页第2题第一横行找四个合格生在黑板做题然后集体纠正。3.108页第6题认真审题,了解题意,解决问题。五、小结:除数是整数的小数除法的基本方法
5、是,从高位算起,,一致算到最末尾,注意商的小数点要与被除数的小数点对齐。2
