毕业设计(产品设计与制作)周志

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1、毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志毕业设计(产品设计与制作)周志第一周2014年9月8日至2014年9月14日1、任务1.上网搜索资料,查阅图书2.合理分工,讨论、协作处理课题2、任务完成情况与解决措施1.了解磨床的整体外观结构,思考平面布局2.分析实体磨床各个元器件的数量、型号3.分析各个元器件所代表的不同功能、作用自我小结初步接触马上就要展开的课题,很期待,也很兴奋,相信一定可以完成得非常出色

2、指导教师意见:指导教师:时间:第二周2014年9月15日至2014年9月21日1、任务了解M1432A万能外圆磨床的工作原理和电气接线图并完成课题的图纸初稿。以及元器件布局情况,制定制作方案。2、任务完成情况与解决措施1.初步了解元器件的相关信息2.简单分析磨床的元器件,列出清单并在材料库领取3.分析电气原理图画出接线图4.通过对磨床的整体了解,分析各个部件的相控关系自我小结了解M1432A的各种运动形式的分析,能够实现简单的操纵。但是,对于检修、设计重造方面还存在较大的知识缺陷。指导教师意见:指导教师:时间:第三周2014年9月22日至2014年9月28日1、任务根据

3、接线图,电气图来排版元器件的布局情况,对元器件的安装及接线,制定制作方案。2、任务完成情况与解决措施1.学习磨床的各个低压元器件的技术参数,功能,在其中的作用2.学会对各个低压元器件的布局固定3.分析主电路、辅助电路、控制电路的各个布线,及其相控关系自我小结通过对磨床各个部分的分析,了解他的相关参数,和设计要求。认识到自身的知识水平有差距,必须提高自身知识面。指导教师意见:指导教师时间:第四周2014年10月6日至2014年10月12日1、任务根据相关的接线图,电器原理图,对主电路进行接线试车。2、任务完成情况与解决措施1.将主电路、地线分别用不同颜色的线区分开来。2.

4、按照接线图把主电路试接3.根据相控关系,对主电路试车自我小结主电路的分析试车后,还存在很大的改良空间,各种相控点也凸显出来,更多的暴露自身的知识缺乏,专业技能不到火候。指导教师意见:指导教师:时间:第五周2014年10月13日至2014年10月19日1、任务根据接线图,电气原理图连接控制回路2、任务完成情况与解决措施1.控制回路用红色线,并且将各个号码管打好备用。2.根据接线图对控制回路试接。自我小结连接好控制电路后,基本完成整体的接线任务。相信自己与队友肯定没有问题的。指导教师意见:指导教师:时间:第六周2014年10月20日至2014年10月26日1、任务对于完成的

5、M1432A万能外圆磨床进行第一次的试车,检查并且标识元器件的名称。2、任务完成情况与解决措施1.插好电源线进行试车,合上QS,电源指示灯亮,转动照明灯无问题。2.调试中油泵电机M1不能正常启动3.对于油泵电机的整条控制回路进行排查,修复故障自我小结第一次试车,就面临严峻的挑战,电机刚开始就存在了启动线路故障,但是在大家的努力下得到了应该有的解决。指导教师意见:指导教师:时间:第七周2014年10月27日至2014年11月2日1、任务对于完成的M1432A万能外圆磨床进行第一次的试车,检查并且张贴元器件标示2、任务完成情况与解决措施1.对于自己完成的磨床电路板进行试车。

6、2.针对自己电路板出现的问题进行调试,检修。自我小结在遇到问题的时候,我们组内人员都能积极检查,看原理图查找线路。最终排除了所有问题,很有成就感。指导教师意见:指导教师:时间:第八周2014年11月3日至2014年11月9日1、任务对电路板再次进行检查并撰写毕业论文2、任务完成情况与解决措施1.通电再次对电路板进行试车,检查有无别的问题2.撰写毕业论文3.整理相关资料,准备毕业答辩所需物件自我小结通过这段时间,老师的悉心培养,我的专业技能得到了一定的提升,自身的动手能力得到了进一步的增强。指导教师意见:指导教师:时间:第九周2014年11月10日至2014年11月16日

7、1、任务撰写论文并进一步完善模拟板2、任务完成情况与解决措施(1)整理相关资料,对机床操作进一步熟悉。(2)撰写毕业论文,完成论文整体的结构。自我小结在完成了相关的产品之后,发现自身的专业能力还存在很大的差异,自身的能力还未能完全实现,自己的目标还不能达到。需要努力培养自己的专业能力,培养自己的知识文化素养。指导教师意见:指导教师:时间:第十周2014年11月17日至2014年11月30日1、任务撰写论文2、任务完成情况与解决措施1.根据完成的论文大纲,查找相关资料,整理相关知识,扩展自身的知识面。2.初步形成知识整合3.对论文格式进行修

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