小学语文部编版一年级下册教案24四个太阳.pdf

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1、4四个太阳授课课题四个太阳课型讲读课文2课时时间1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”等7个生字和横撇弯钩1个笔画。教学2.正确、流利地朗读课文。目标3.多元识字。4.读懂课文，能从文中找出明显信息。5.朗读课文，能感受“我”的美好心愿。教学读好长句子的停顿和问句。重点教学能结合文中明显信息，感受“我”的美好心愿。难点第一课时1.认识“太、阳”等13个生字和舌字旁、页字边2个偏旁；会写“太、阳”教学等7个生字和横撇弯钩1个笔画。目标2.正确、流利地朗读课文。教具课件准备教学设计设计意图一、猜谜引入，激发兴趣

2、。【设计意图：谜语导1﹒（课件出示2）出示谜语：一个老公公，面孔红彤入，激起学生学习的兴彤，晴天早早起，按时来上工。趣，自然过渡到下面的导入2﹒引入新课：我们都知道天上只有一个太阳。可是有学习。】（）分一个小朋友却画了四个不同颜色的太阳，同学们想知道这钟是为什么吗？那我们就一起来学习第4课——《四个太阳》。3﹒板书课题，齐读课题。（板书：4四个太阳）认识生字“太、阳”，和老师一起书空这两个字。二、初读课文，自学生字。一1.认真读课题，注意轻声，读准字音，自学生字，想想可以【设计意图：先放手给找哪些朋友。学生自学预习，体现学2.朗读课文：（

3、课件出示3）生为主体的教学理（1）给课文标好自然段；念。】（2）圈出文中的生字，并给生字找几个朋友；（3）把课文读正确、读连贯。三、检查预习，学习字词1.出示生字词（课件出示4）tàiyánɡxuéxiàojīnhuánɡqiūtiānyīnwèi【设计意图：在预习的太．阳．学校．金．黄秋．天因．为．基础上，检查学习的效xiǎodàosònɡɡěimánɡzhechánɡchánɡxiānɡtián果，其实也是再一起学小道．送．给忙．着尝．尝．香．甜．习字词，扫清字词句的新课wēnnuǎnyīnɡɡāiyánsè阅读障碍。】教学温暖应该颜

4、色（）．．．．分钟（1）指名领读，正音。注意轻声的读法。“金、因、甜、温、暖颜、因”是前鼻音，“阳、忙、尝、香”是后鼻音。“常、摘”是翘舌音。“送”是平时音，“尝”是翘舌音。（2）自由练读。开火车读。（3）去掉拼音谁能读好它们，试试看。指名读。齐读。2.出示长句子：（课件出示5）（1）“金黄/的/落叶/忙着/邀请/小伙伴，请他们尝尝/水果/的/香甜。”（2）“阳光/温暖着/小朋友/冻僵/的/手和脸。”（3）“春天，春天/的/太阳/该画/什么/颜色/呢？”读准停顿，不要读破句子。四、再读课文，整体感知。再读课文，回答问题（课件出示6）。1.

5、“我”分别画了四个什么样的太阳？“我”分别画了“绿绿的太阳”“金黄的太阳”“红红的太阳”“彩色的太阳”。【设计意图：这是整体2．在太阳的照射下，“我”分别看到了怎样美好的情感知阶段，通读全文，景？大体感知课文内容。】夏天有了绿绿的太阳，一片清凉，秋天有了金黄的太阳，果子熟了，冬天有了红红的太阳，小朋友不再冷了，春天有了彩色的太阳，看到了到处的花花草草，到处很美丽。3.指名分自然段朗读课文，齐读课文。五、识记生字，写字指导1.（课件出示7）出示生字：“太、阳、校、金、秋、因、为”。（板书：太、阳、校、金、秋、因、为）2.仔细观察，分析字形，

6、说说有什么好办法记住它？怎样才【设计意图：这是识字能把这个字写好？写字阶段，重中之重，（1）加一加：“大”加一点是“太”。“阝”加“日”鼓励学生自主识字、多是“元识字是部编版教材阳”。“力”加两点是“为”。的要求。细致入微的写（2）（课件出示8）猜谜语：“一个人他姓王，腰里别字指导，让学生学会正着两块糖”就是“金”。确的写字顺序和书写“一半绿，一半红，一半喜水，一半怕水”是“秋”。格式。养成良好的写字“大口”是“因”。习惯。】3.师重点指导“为、秋”。“为”独体字，笔顺：点、撇、横折钩、点。第一笔“点”在左上格，“撇”从竖中线右侧起笔，穿

7、过中心点直到左下格。“横折钩”在横中线上方起笔，折要有弧度，写得圆润。最后的“点”靠近中心点起笔。“秋”字，左窄右宽，左右等高。“火”的第一点靠中心点。4.学习偏旁“舌、页、阝”，教师教写偏旁。想想还有哪些字含有这些偏旁。5.学生在《习字册》上描红、仿影、临写。教师巡视指导。六、反馈检查。【设计意图：反馈检查1.师生合作，老师抽读生字卡片，学生比赛读，看谁是对这一课学习的进课堂小结及拓展延读得又对又快。一步巩固和提高，进一伸（）2.小组合作，给生字找朋友，看哪个组找的多。步夯实基础。】分钟3.同位合作，一人读课文，另一人听，指出读得好的地

8、方或是不太好的地方。课堂作业新设计一、将下列字的音节补充完整。____ánɡ____ián____ánɡ____án尝甜忙颜二、选择加点字的正确读音，画“√”。道路(dǎodào)香甜(xiā