七年级英语上册StarterUnit3研学案(Period2).docx

《七年级英语上册StarterUnit3研学案(Period2).docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1.掌握定冠词the的用法并学习新单词the,now,see,can,say,my2.进一步巩固表颜色的几个单词：blue,black,red,yellow,greenwhitepurple,brown3.掌握下列新句型：Spellit,please-K-E-Y..Thekeyisyellow.4.复习巩固26个字母并学唱字母歌5.复习5个元音字母在开闭音节中的发音【自学提示】1.我能大声地读单词the，并知道了在元音素前读/ei:/，在辅言音素前读/e?/2.根据下列例句，我理解了the的基本用法。(1)Thisisapen.Thepen

2、isblack.(2)Therulerinmydesk(我书桌里)isyellow.3.我会一边听磁带，一边给3a中的物品涂色，同时完成3b中的句子。4,我能听录音，完成3c中的表格。5.Icanrecite.（我会背）我是好记星，我能流利地背出下列句型：-What’sthisinEnglish?-It’sakey.-Spellit,please.-K-E-Y.-Whatcolorisit?-It’syellow.6.Icanmakemyownconversations.（我会自己编对话）我能仿照学习目标3d中的句型，用3a-3c中的物品编

3、对话。7.我会正确地背诵、识别并默写26个字母，我能自己完成4a,我真棒，到目前为止，我已完全掌握它们了。8.听4b，我学会了第一首英语歌了，你会吗？快一起来唱吧！9我能读活动4c中的字母、单词，同时进一步明确了字母A，E，I，O，U的发音规则。10.我会跟着活动4d中的录音唱A-E-I-O-U。我进一步明白了这五个字母是元音字母哦。【合作探究】1.小组讨论：介词in的不同含义2.进一步讨论不定冠词a,an和定冠词the的用法【课堂小结】I’velearnedinthisclass（这节课我学会了）：老师送你们定冠词the的用法歌诀吧：特指

4、双方熟悉，上文已经提及。世上独一无二，方位名词乐器。某些专有名词，外加复数姓氏。序数词最高级，习惯用语要特记。【自我检测】1.夯实基础一、单项选择。（）1.colorisyourruler?A.WhatB.What’sC.How()2.Pleasethepenred.A.spellB.colorC.read()3.-What’sthis?-It’s.A.redB.mapC.amap.()4.-Whatcoloristhetree(树)？-It’s.A.greenB.agreenC.OK()5.Thegirl(女孩)redismysister

5、(妹妹).A./B.aC.in第1页共2页（）1.-Whatcolorispen?-It’sred.A.anB.theC.a()2.Theappleisbigred.A.theB.andC./()3.Pleasecolorthepicture.A.greenB.greencolorC.Green()4.Mykeyisthebag.(包)A..inB.onC..at()5.由三笔完成的大写字母有_______。A.M；N；HB.A；E；FC.E；G；H二.用a，an，the或/填空。1.Thisisgoodorange.2.YaoMingis

6、NBAplayer.(运动员)3.Itis“M”.4.-What’sthisinEnglish?-It’sEnglishbook.5.Therulerisyellow.6.jacketisblue.7.mobilephone(手机)ismyfather’s.8.It’sorange.orangeisinthebox(箱子).二、编对话编一段对话，内容要涉及到某物件的拼写，颜色等，不少于6个句子。------第2页共2页