七年级英语上册StarterUnit3学案:whatcolorisitperiod2.docx

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1、StarterUnit3Whatcolorisit?Period2学生相1.复句型(使用字母卡片):--What’sthis?--It’sTt/Uu/Yy/⋯--Whatcolorisit?--It’sred/yellow/green/⋯2.掌握字母Ss--Zz的、写。3.复音:/e//u://i://aI//k//s//t//z//j/4.学音:/∧//w/重点点:字母Ss--Zz的写音/∧//w/一、自主学音:/∧//w/二、合作探究探究1:掌握字母Ss--Zz的音SsTtUuVvWwXxYyZz/es//ti://ju://vi://d∧blju;//eks//waI//ze

2、d/或/zi:/Task1:完成Activities2a&2b.1.Listenandrepeat(2a部分)2.Listenandnumberthelettersyouhear(2b部分).探究2:掌握字母Ss--Zz的大小写Task2:完成Activities2c&2d1.Lookandcopy.(2c部分)2.Writethemissingbigletterorsmallletterforeachpair.(2d部分)三、精提升1.小:26个字母中,AaEeIiOoUu为元音字母,其余音字母。(1).五个元音字母的音:Aa:/eI/Ee:/i:/Ii:/aI/Oo:/au/U

3、u:/ju:/(2).字母按所含音素①.含/eI/音素的有:AaHhJjKk运用拍手游教学含/eI/音素字母AaHhJjKk;KkJjHhAa.Let’ssay,let’ssay;AaAaAaAa.②.含/i:/音素的有:BbCcDdEeGgPpTtVv(Zz)第1页共4页运用快板式教学/i:/音素字母:Ee/i:/家族是个大花园;八(九)朵金花笑得甜.BbCcDdEe个个倩;GgPpTtVv(Zz)赛天仙、赛天仙。③.含/aI/音素的有:IiYy运用快板教学/aI/音素字母:Ii家族里人员少;计生工作做得好.独生子女名叫Yy,掌上明珠是个宝。④.含/ju:/音素的有:QqUuWw

4、运用快板教学/ju:/音素字母:Uu家两条小金龙,Qq划着橡皮艇;Ww参加奥运会,夺回金牌它准行。⑤.含/e/音素的有:FfLlMmNnSsXxZz运用快板教学/e/音素字母:/e/家族里好热闹,七个娃娃惹人笑;FfLlMmNn,唉唉、唉唉不停地叫;SsXx加Zz,一台大戏唱得好,唱得好。⑥.含/au/音素的有:Oo⑦.含/a:/音素的有:Rr(3).26个字母的书写规则总结:应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。①.每个字母都应稍向右倾斜,斜度为5度,斜度一致。②.大写字母都应一样高,占上面两格。③.小写字母acemnorsuvwxz写在中间的一格里,上下抵线,但都不占格

5、。④.小写字母bdhkl的上端顶第一线,占上面两格。⑤.小写字母i和j的点,t的上端都在第一格中间。⑥.小写字母fgjpqy的下端都在第一格中间。⑦.小写字母adhiklmnt和u,它们的提笔是一个上挑的小圆钩。⑧.书写单词时,字母和字母之间的间隔要均匀、适当,不要凑得过紧,也不要离得太远。⑨.书写句子时,单词之间必须有适当的距离,一般以空出一个字母a的寛度为宜。⑩.标点符号要写在一定的位置上:字母书写歌决字母书写有规则,右倾五度正适合;大写一律上两格头上有辫上两格(bdhkl)第2页共4页有尾下面两格托(gpqy)无辫无尾中间格(acemnorsuvwxz)唯有f三格占,j占上中

6、下,it中上一格半.对照课本仔细看,养成书写好习惯。四、日常生活能力测试下列字母及字母组合的含义,你知道吗?S表示___________M表示__________L表示___________UFO表示__________CCTV表示_____________五、能力提升1.ReadandrecitefromAa----Zz.(读和背诵Aa---Zz)2.ReadandrecitefromZz----Aa.(读和背诵Zz---Aa)六、Homework一).找出不含相同元音音素的单词()1.A.VB.pleaseC.greenD.it()2.A.nameB.DaleC.bagD.Gr

7、ace()3.A.kiteB.likeC.niceD.girl()4.A.orangeB.yellowC.noD.OK()5.AyouB.blueC.rulerD.us二).写出正确的句子1.colorwhatitis(?)___________________________2.thiswhatis(?)___________________________3.Ythiscolorwhatis(?)___________________________4.spell

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