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《七年级英语上册StarterUnit3学案：whatcolorisitperiod4.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、StarterUnit3Whatcolorisit?Period4学习目标1.继续巩固消化26个字母的读、写。2.继续巩固消化五个元音字母在重读开、闭音单词中的读音。重点:26个字母的读、写。难点:五个元音字母在重读开、闭音单词中的读音。一、自主导学1.按顺序默写26个字母的大小写:_____________________________Task1:完成Activity4aFindthelettersfromAtoZ.Writethesmallletternexttoeachbigletter.
2、(找出字母A到Z。并在每个大写字母旁写出对应的小写字母。)2.教学生唱字母歌:ABCSongTask2:完成Activity4b.3.①复习五个元音字母在重读开、闭音节单词中的发音;②复习含有相同音素的字母的分类。Task3:完成Activity4c.Listenandrepeat.4.复习五个元音字母:AaEeIiOoUuTask4:完成Activity4d.二、精讲提示1.教师小结五个元音字母在重读开、闭音节单词中的读音规则：①以快板的形式:字母AaEeIiOoUu,开音节中念本音;其后若被辅
3、音塞,不念本音念短音。②以歌决的形式:开音节,音节开,一元字母在后排;不怕一辅堵后门,还有哑音在门外;AaEeIiOoUu,就发/eI//i://aI//au//ju;/。闭音节,音节闭,一元字母生闷气;辅音字母堵后门,一元发音短又急;AaEeIiOoUu,就发///e//I////Λ。/(注明:一元字母即一个元音字母)三、自我操练找出与其他三个画线部分读音不同的单词()1.A.WhatB.thatC.mapD.bag第1页共5页()2.A.penB.yesC.meD.red()3.A.white
4、B.bitC.itD.is()4.A.colorB.onC.dogD.not()5.A.thisB.thatC.thankD.these四、元大:1.基知短语归纳:①.whatcolor什么色②.colorthethings物品涂色③.theruler把尺子;thekey把匙;thecup个杯子用法集萃:①.—What’sthis/that?这/那是什么?—It’s⋯它是⋯⋯②.—Whatcolorisit?它是什么色?—It’s⋯它是⋯⋯典句必背:①.—What’sthis?—It’s是V.什么
5、?它是V。②.—Whatcolorisit?—It’sred它.是什么色?它是色的。法:定冠the的用法the是定冠,表示特指的人、物或群体,其作用有相当于指示代this、that、these、those,表示“(个)、那(个)、些、那些”。它可以用在名前,表示特指双方都知道的人或事物或上文中提到的人或事物。具体用法如下:①.和个体名的数或复数用,表示某个(些)特定的人或物。eg:Givemethebook.把那本我。②特指双方都知道的人或事物。eg:Whereistheruler?尺子在哪里？③
6、.指上文中提到的人或事物。eg:Thisisapen.Thepenisblack.是一支笔。支笔是黒色的。④.用在序数和形容最高前面。eg:TheYellowRevieristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二河。LiLeiisthetallestboyinourclass.李雷是我班上最高的男孩。⑤.用在世界上独一无二的事物前。eg:thesun太阳;theearth地球;themoon月亮;⑥.用在方位名前。eg:theeast方thewest西方⑦.与某些
7、有名用(一般是由普通名构成的有名)第2页共5页eg:theGreatWall城theSummerPalace和园⑧.用在一些用等固定短中。eg:inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上⑨.与play用,用在西洋器名前。eg:playthepiano琴:定冠the的用法:特指、双熟悉,上文已提及;序数最高,世上独无二;某些有名,及器。作文假如你叫Tina,和你的朋友Mary新的物品的色。①.步构思列1面候Goodmorning!2物品的色Whatcoloris/
8、are⋯?It’s/They’re⋯3表示感Thankyou.②.典范文:(A=Tina;B=Mary)A:Goodmorning,Mary.B:Goodmorning,Tina.A:Whatcolorisyournewpen?B:It’sgreen.A:Andwhatcolorareyournewpencils?B:They’reblue.A:Oh,they’rebeautiful(漂亮的).B:Thankyou!五、Homework根据短文内容完成下列任Hello.I’mAmy
