高中语文苏教版选修现代散文选读教学案：第二专题自读课文怀念红狐Word版含答案.docx

《高中语文苏教版选修现代散文选读教学案：第二专题自读课文怀念红狐Word版含答案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、自读课文怀念红狐对应学生用书P26一、字音辨读1．浸濡(rú)2．伶俐(línɡlì)．．．3．沮丧(jǔ)4．蹿到(cuān)．．5．长嗥(háo)6．圪坨(ɡētuó)．．．7．蜷成(quán)8．干嚎(háo)．．9．唾沫(tuò)10．呆滞(zhì)．．二、字形辨识línɡ菱形浸rú濡1．驾2．弱línɡ凌nuò懦ɡē圪坨quán蜷成3．4．倦起qì讫疲juàn童zhì稚长háo嗥5．6．高yǎ雅干háo嚎三、词语辨析1．揶揄·嘲讽揶揄：嘲弄、开玩笑的意思。辨析嘲讽：嘲笑、讽刺的意思。“嘲讽”比“揶揄”

2、多了讽刺的意思，语气更重。①昨日在路上，老同学被他揶揄了一番，他开玩笑说：“老同学，瘦了啊！”在老同学正欲感慨之际，他接着来了一句：“我说的是你的衣服！”两人哈哈大例句笑起来。②曹赟定走在最后，面对电视台的镜头没有说些什么，而他T恤胸前的那行法文此时读来多少有些嘲讽，“这并非一只雄鸡”。2．不止·不只不止：①，不停；副，表示超出某个数目或范。辨析不只：，不但，不。①品中，白糖大幅高升后小幅震走低，粮价“高不止”，截止10：00，1201合上1.78%。例句②我希望大家不学欧美各国和日本最新的技巧，要学“不只自己

3、，也社会追求”一种基本的哲学思想。四、熟1．不身：勇向前，不自身安危。2．黯然无神：形容暗淡无光的子。3．唉声气：因感郁或悲痛而出息的声音。学生用P26一、走近作者刘志成，族，1973年生，2007年加入中国作，2007年就迅文学院第七届青年作家班，中外散文学会内蒙古分会副主席、国家二作家、《西部散文家》志行主。主文集有《中国西部散文百家》(上下册)、《中国西部散文》、《内蒙古六十年散文》等七本。散文集《地罹》内蒙古第九届五个一工程、全国第三届冰心散文。散文《念狐》、《一条歌的河流》分入全国2005和2006年

4、度中国散文排行榜。二、相关背景《念狐》是当代青年散文家刘志成的散文名篇，最初表于《中散文》2001年第7期。作品一面世即被数十家刊争相，一洛阳。刘志成个原先并不多数人熟知的名字在一夜之迅速。界更是好如潮，称他是“大境界、大手笔、大孤独、大景、大气、大性格、大生命”的新散文家，就向来吝美，不肯易以美人的“塞上才子”尚荣也：“悲哀、沉重、、惊奇、激不已、欲哭无泪⋯⋯是我完志成散文后的真感受。”而事上，刘志成的走，恰恰是在作家了人生太多太多的磨，遍了人世几乎所有的苦之后，将他的人生体凝在冷峻而美、深邃而博大、凝重而刻

5、峭的文字之中，用著名家徐无鬼先生的，是“血水”的写作。刘志成是瘠、荒凉的北地走出来的一个吃了苦、受了罪的民工和“盲流”，他蹬三，下井挖煤，忍受和歧，失，离婚。或正是的人生使他的散文淬去了浮躁与世俗、尽了浮与浅薄，走向崇高与博大。作家是以一种悲天人的情感知着世界，以一种悲凉、感、的桑情愫体察着人生，从而使他的作品跳出同代“小女人散文”的低迷情走向更大的境地，走人的内心世界。能可的是，作家并不囿于一己之悲，一己之痛，而能在作品中自然、人、社会表出一种自肺腑的患与极关。或正是《念狐》之所以成当代散文典名篇的重要原因。

6、三、主旨把握文章通我一家与沙漠狐的故事，表达了作者平等善待世万物、尊重生命的美情趣和自然文化解。四、构示1．开用了一个什么写作方法？作用是什么？系全文来。明确：置念；作家刀直入地将人狐之水火不容、两和的矛盾立直接呈在者面前，人心生疑；念式的开不使介入文本的者的情陡然起来，激起者烈的趣，更下文的叙写支撑起了一片神秘的空，引着下文情的展。2．文中前后三次写到狐消失在茫茫的夜色里，有什么作用？明确：构上前后照，同又是内容上的写，表狐当的状，更是一种象征寓意手法，暗指了主旨，揭示了人与物和相的重要性，人以深思和回味。3

7、．作者什么要叙到《麻雀》中的文字？明确：作者借助于一穿插，巧妙地完成了“我”的心理剖析和，良心在自我的次剥中回，完成而底的自我救。4．作者什么要以“念狐”？明确：作者在文末“一种西在生活中已走了，它再也不会回来了⋯⋯”，暗示着人失了美好的情感。物的怜和同情没了，反映出物欲社会中人性的、麻木，似乎无暇体悟生命的意，更不会去想什么狐的感人之。因此，作者以此，希望人多些感(因而感)，以引起生命意和人良知的呼。1．空交，自然成文中作者采用了空交的构形式，将故事的打乱，重新剪接合，以人狐遭遇开篇，先声人，引人耳目，造出气

8、的氛，从而使情直接聚焦到人狐关系的立上。而故事的地点也随之化，就庭院而言，故事两次生于此，但作家只重写一次，另一次以穿插叙的方式提及。与空的交并置，使文章笔墨更集中，意脉然天成，主的揭示起着重要作用。2．点染，匠心独运文中两次写到狐消失在茫茫夜色中的。第一次：“我揉了揉睡眼，没反来，就一个的火在眼前掠，上院，箭一地消失在茫茫的夜色里。”第二次：“⋯⋯狐迫不及待地起狐崽看了看我，便快地出