幼儿园小班数学教案小套娃.docx

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1、幼儿园小班数学教案小套娃【设计意图】爱玩玩具是孩子的天性，玩玩具不仅满足幼儿的需要，吸引幼儿，还可以寓教于乐，让幼儿用小套娃这个非常感兴趣的玩具进行区别大小、排序，孩子非常喜欢。【活动目标】1、学会用比较的方法区别大小明显的三个物体。2、会用排序的进行大小排序游戏。【活动准备】1、小套娃玩具。2、幼儿操作学具，排序卡，大小不同的床、碗、杯子图片。【活动过程】1、今天我们小朋友的爷爷奶奶、爸爸妈妈在百忙之中抽出时间来跟我们一起上课，你们高兴吗?那我们应该怎样说?(爷爷奶奶爸爸妈妈你们好!)2、“今天，老师要变一个魔术，

2、小朋友可要睁大眼睛仔细看呀”教师出示套娃。3、提问：“现在是一个套娃，看好了老师把它变成了几个套娃?”4、“老师变了几个套娃呢，我们来数数看”5、引幼儿出有三个套娃，并用数字3表示，套娃排。6、小朋友我一起来看看，开始是一个套娃，在是3个套娃，你猜猜是怎么出来的7、小：才我看到的3个套娃，有一个最大的，1个比大的，1个最小的，因他大小不一，所以小的套娃可以套到大的套娃里，一个一个套起来，就成一个了。8、小朋友喜听故事?好，老就一个好听的故事。小兔家里有爸爸，小兔宝宝，小兔爸爸得高高的、大大的，每天，有最大的碗吃，在最

3、大的床上睡，小兔用比大的碗吃，睡在比大的床上，小兔宝宝用最小的碗吃，睡在最小的床上，可是今天，小兔一家祝小兔生日，在蛋糕店定了一个蛋糕，蛋糕傅在蛋糕里加上了他吃的酒心巧克力糖，小兔一家感太好吃了，不知不就醉了，下可糟了，爸爸有小兔宝宝都分不出自己的碗和自己的床了，小朋友想不想帮助小兔一家呀?9、小朋友一床和碗，从最大的到最小的成一排，看看哪个最大，哪个最小?哪个是兔爸爸的，哪个是兔的，哪个是兔宝宝的。10、小兔一家急死了，我快帮他送回家吧!送的候你可以告兔爸爸，最大的碗是你的，最大的床是你的⋯⋯11、我都来一下，大家

4、都送了没有。12、小兔一家非常感小朋友，他小朋友，我怎么呢?13、饮料瓶娃娃听说我们班的小朋友喜欢帮助人，也来到了我们班，我们给小娃娃排排队吧!(按从大到小的顺序)幼儿跟音乐模仿很大的动物大象来了，我们来学一下比较大的动物小兔子来了，小动物小鸟来了。