生长素的生理作用教学课件.ppt

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1、第二节生长素的生理作用问题探讨：同一生长素浓度对不同器官作用不同顶端优势概念：植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象。形成顶端优势的原因？思考形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感，使侧芽的生长受到抑制的缘故。其中合成生长素能力最强的是顶芽，但其合成的生长素都迅速运输到侧芽，而紧靠顶芽的侧芽被抑制的程度最大顶端优势现象A.完整植株中的腋芽由于顶芽的存在而被抑制生长；B.去除顶芽后腋芽生长；C.对顶芽切面用含IAA的羊毛脂凝胶处理，从而抑制了腋芽的生长ABC〉解除顶端优势维持顶端优势：可以增产,可以调节植株形状。如：棉

2、花摘心、果树整枝、园艺修剪，移栽促进根系发育可以达到增产如：材用树木DCBA练习1：右图为白杨树的主干上端。A、B、C、D分别为其上生长的侧芽。请分析：1这些侧芽发育成枝的顺序是（）2生长素主要由（）处产生，以（）的方式积累在侧芽处。3如剪去顶芽，A将发育成枝条，原因是（）。此时（）芽处生长素浓度最高，（）芽处生长素浓度最低。4上述现象称为（）它证明了生长素生理作用特征是（）DCBA顶芽主动运输破坏了顶端优势BA顶端优势低浓度促进生长，高浓度抑制生长如果是在太空中的空间站中生长，植株就不会出现这样的情况，而是水平横向生长。生长素浓度:a＜bd＜c生长速度b＞ad＞c

3、2、将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。分析(1)A处生长素浓度较B处____，茎对生长素敏感性___，___处生长快，茎向上生长。C处生长素浓度较D处____，根对生长素敏感性___，____处生长受抑制，_____处生长快，根向下生长。低低B低高DC三、生长素类似物的应用生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α-萘乙酸（NAA）、2、4-D等。这些化学物质，称为生长

4、素类似物。生长素为什么不能大规模地应用？思考生长素类似物苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）是人工合成的生长素类似物吗？2.促进果实发育—诱导单性结实，形成无籽果实无籽番茄、无籽辣椒、无籽黄瓜培养无籽果实花蕾期去雄喷洒生长素类似物使用生长素类似物获得无子果实╳不受精人工涂抹生长素类似物╳无子探究促进扦插枝条生根的的最适浓度NAA促进迎春条插条生根的最适浓度是多少？浓度×××是NAA促进迎春条插条生根的最适浓度科学探究方法步骤提出问题作出假设设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论实验过程2．设计实验步骤（1）选取合适的实验材料迎春条要求：a.枝条的形态学上端为平面，

5、下端要削成斜面，这样在扦插后可增加吸收水分的面积，促进成活。b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少。蒸腾作用生长良好、粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满程度相同b.正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为4ppm-6ppm范围间，因此在此浓度区间，以0.2ppm为浓度梯度进行实验。配制浓度为的一组NAA溶液。分组并编号：分为组，每组中加入根枝条。按要求处理好插条，备用。4.0ppm、4.2ppm、4.4ppm、4.6ppm、4.8ppm、5.0ppm、5.2ppm、5.4ppm、5.6ppm、5.8ppm、6.0ppm113（2）分组处理

6、NAA溶液处理插条的方法：①：把插条的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天。（要求的溶液浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理）②：把插条基部在浓度较高的药液中蘸一下（约5s），深约1.5cm即可。浸泡法沾蘸法（3）培养将处理好的插条，放在条件下，分组进行（土壤栽培/水培）。相同且适宜水培（4）观察实验现象，记录实验结果设计表格、画曲线图等形式浓度生根数时间2.0ppm2.5ppm3.0ppm3.5ppm4.0ppm4.5ppm5.0ppm5.5ppm6.0ppm第3天123平均第6天123平均第9天123平均不同NAA浓度下生根数

7、生长素的生理作用两重性低浓度促进生长高浓度抑制生长解除：摘掉顶芽顶端优势原因：现象：顶芽生长，侧芽受到抑制顶芽处生长素浓度低，促进生长侧芽处生长素浓度高，抑制生长应用：农业、园艺课堂小结：提高练习1下列不能解除植物顶端优势是（）A去掉顶芽B在去掉顶芽的断口处放一块含生长素的羊毛脂C在去掉顶芽的断口处放一块含细胞分裂素的羊毛脂D在去掉顶芽的断口处放一琼脂小块B2如下图所示，如茎a侧生长素浓度在B点以下范围内，则对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是（）A在OA段B在BC段C在BD段D在BA段0BCDABCDabC生长速率453、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的