电器价值工程讲稿ppt课件.ppt

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1、价值工程与创造能力开发目标本章结束时,你应该能:运用价值工程方法解决你所在单位的实际问题。深刻理解价值工程的现代科学管理观念与思想。熟练掌握价值工程应用技术的核心和重点。顺利完成本章书后的习题22-27和自测题。价值工程与创造能力开发一、概述二、价值工程的现代科学管理观念与思想三、价值工程的对象选择四、功能分析五、方案的创造与评价六、价值工程应用实例第一节概述一、价值工程(VE)的产生和发展。二、价值工程的定义及其特点。三、价值工程的工作程序及指导原则。一、价值工程的产生和发展价值工程起源于二战后的美国

2、。通用电气公司的工程师麦尔斯发现:人们使用某种材料的目的在于材料所具有的功能。因此可以考虑用功能相同但价格低廉的代用品取代原来昂贵的材料。促生了《价值分析》的问世。之后美国国防和政府部门开展价值工程活动,取得了显著成效。我国在1978年下半年开始推广价值工程活动。国外发展价值工程的过程大体经历了以下四个阶段:1、降低材料费用;如改变产品形式、尺寸和材质等。2、改进现有产品;如改变设计、加工方法等。3、新产品的价值工程;在新产品开发时运用价值工程。4、系统的价值工程。对产品以外的有关设备、程序、工艺、流通

3、、维修服务、组织体制等整个系统运用价值工程。二、价值工程的定义及其特点(一)定义:力求以最低的寿命周期费用,可靠地实现产品或作业的必要功能,籍以提高其价值,而着重于功能研究的,有组织的活动。(二)价值工程的中心内容:1、功能分析是核心2、创造是关键3、信息是基础(三)价值工程的要点:1、性质:有组织的创造性活动2、目的:用最低的寿命周期成本可靠地实现必要的功能3、工作重点:产品或作业的功能分析4、理论基础:马克思主义的价值论和经济效益论5、开展价值工程的原则:科学性、探索性、创造性、系统性、经济性、择优

4、性、能级性、民主性(四)关键名词:功能寿命周期成本价值(五)价值工程的特点1、从产品的功能和成本的关系上考虑问题2、从价值工程对于产品成本的控制范围来说,它考虑的是产品寿命周期成本。3、从价值工程对产品成本的节约深度来看,是使产品成本得到最大幅度的降低。4、从对产品分析的时间看,价值工程是在事先进行的。(六)价值工程处理问题的特点1、协作2、功能与成本分析3、注重创新三、价值工程的工作程序 及指导原则(一)价值工程的工作程序(二)价值工程的指导原则价值工程的工作程序7、新方案能满足要求吗?10、方案实

5、施11、成果评价方案实施6、新方案的成本是多少?6、概略评价;7、方案具体化;8、详细评价;9、方案评审;方案评价5、有其它方法实现这个功能吗?5、方案创造方案创造3、它的成本是多少?4、它的价值是多少?4、功能评价功能评价2、它的作用是什么?3、功能定义和系统化功能分析1、这是什么?1、选择对象2、收集情报确定VE工作对象详细步骤基本步骤价值工程提问VE(价值工程)工作程序价值工程的指导原则 --价值工程的创始人麦尔斯提出1)避免一般化、概念化;2)收集一切可用的费用数据;3)使用最可靠的情报资料;4

6、)打破现有框框,进行创新和提高;5)发挥真正的独创性;6)找出障碍,克服障碍;7)请教有关专家,扩大专业知识面;8)对于重要的公差要换算成加工费,以便认真考虑;9)尽量利用专业化工厂生产的产品;10)利用和购买专业化工厂的生产技术;11)采用专门的生产工艺;12)尽量采用标准件;13)以“我是否也如此花自己的钱”作为判别标准。第二节 价值工程的现代科学管理观念与思想一、价值工程提倡的现代产品价值观1.现代产品观2.现代需求观3.现代产品价值观第二节 价值工程的现代科学管理观念与思想二、价值工程指导思想1

7、.以功能作为着眼点的思想2.有效利用资源的思想3.替代与选优思想4.注重观念思想5.强化创新思想第二节 价值工程的现代科学管理观念与思想三、价值工程的方法论1.站在用户角度上考虑问题的思维方法2.系统分析的思维方法3.突出重点的思维方法4.遵循创造思维规律的思维方法第三节价值工程的对象选择一、价值工程对象选择的原则1.根据社会需要的程度2.根据企业内部生产等情况3.根据企业现有力量进行对象选择价值工程对象选择的一般原则选择VE活动对象时,优先考虑的产品:1、产量大,在企业中占有主要地位的产品和部件;2、

8、市场竞争激烈,技术经济指标较差的产品;3、结构复杂,设计落后,工艺落后的产品;4、质量低劣,成本过高的产品;5、体积大、重量大、用料多的部件;6、用料贵重,耗用稀缺资源多的部件。第三节价值工程的对象选择二、情报的收集价值工程的情报收集工作主要围绕功能和成本进行,针对产品而言,应收集以下几方面的情报:1、用户使用方面的情报;2、科学技术方面的情报;3、销售方面的情报;4、成本方面的情报。第三节价值工程的对象选择三、选择VE活动对象的方法:1、

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