XX公司培训管理制度（附员工培训协议）.docx

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1、XX公司培训管理制度（附员工培训协议）第一章  培训宗旨第一条 根据公司发展战略，将培训目标与公司发展目标紧密结合，围绕公司发展开展全员培训，不断探索、创新培训形式。第二条 将培训与人力资源开发紧密结合，拓展培训的深度和内涵。第三条 实行全员培训，建立培训效果与激励挂钩机制，搭建起学习型、知识型公司的平台。第二章  培训目的第四条 达成对公司宗旨、价值观、经营理念、发展战略的认知和认同。第五条 掌握公司规章制度、岗位职责、工作要领，使新进员工尽快适应并能胜任本职工作。第六条 改进员工工作表现，强化责任意识、安全意识和质量意识，树立效率原则、效益原则。第七条 提升员

2、工履行职责的能力和主人翁的责任感，端正工作态度，提高工作热情，培养团队合作精神，形成良好的工作习惯。第八条 提高员工学习能力和知识水平，提升员工职业生涯发展能力，为个人进步和公司发展创造良好环境和条件。第九条 提高公司综合素质，增强公司的竞争能力和持续发展能力。第三章  培训范围和原则第十条 公司全体员工均享有培训的权利和义务。第十一条 员工培训遵循学习与工作需要相结合、讲求实效的原则，依照公司发展战略，追踪行业新动态，掌握新知识，找出差距，需什么学什么，缺什么补什么。第四章  培训组织第十二条 员工培训工作在公司统一部署下由人力资源部归口管理、统一规划，由培训中

3、心负责组织实施。第十三条 人力资源部每年年底根据公司下一年度发展计划、业务目标、考核指标，拟订公司年度培训计划上报公司批准执行。第十四条 培训中心根据公司培训计划，制定年度培训课程大纲，明确培训的目的、内容、时间、授课人、课程要求和验收标准，报人力资源部审核，经公司领导批准后组织实施。第十五条 培训授课要落实到人，由培训中心组织备课，必要时还要组织授课人试讲。需外请专家、教授的报公司批准。第十六条 人力资源部组织培训中心，建立公司培训资源体系，做好教案编排，完善培训教材库、培训案例库和试题库，为持续的做好培训工作奠定基础。第十七条 培训中心要做好课堂管理，制备教材

4、，保证良好的环境，准备必要的培训设备及辅助材料。第十八条 员工享有参加培训的权利，也有接受培训和培训他人的义务。除了积极参加公司和各部门组织的各项培训外，公司提倡和鼓励员工在提高专业知识、工作技能和综合素质方面进行自主学习。第十九条 培训中心、各部门要及时掌握培训需求动向，在公司统一培训的基础上，适时合理的调整培训内容。各部门和个人也可以向人力资源部门提出培训需求和建议。第五章  培训种类和内容第二十条 新员工的培训新员工岗前入职培训是对新员工入职前进行的上岗培训，包括军事训练、基础理论知识学习和实际操作训练三个部分。1、军事训练，外请部队教练员授课。目的是培养员

5、工的组织性、纪律性和吃苦精神。2、基础理论知识学习，内容如下：（1）公司文化和制度培训，目的是使员工了解公司发展史，熟知公司宗旨、公司理念、公司精神和经营范围；学习和掌握公司行政管理制度、业务工作制度和道德行为规范；了解公司、部门地点、内外环境、单位的性质、各种视觉识别物及其含义。（2）岗位培训，培训部门要对新员工拟任岗位进行专业培训，使其熟悉岗位职责、业务知识、日常工作流程、工作要求及操作要领。（3）案例研究及模拟实习，以案例形式讲解本公司在经营活动中的经验和教训，使新员工掌握一些基本原则和工作要求，而后可进行有针对性的模拟实习。3、实际操作训练。主要由优秀老员

6、工按照公司员工“传、帮、带”责任制度，到各部门跟班定向操作训练，通过运用和实践，巩固提高专业技能。4、培训后进行考核，分为理论考核和实践考核，结合平时的学习态度、学习纪律和学习成绩综合进行。考核合格者方可上岗，对于补考不合格者，公司不予以录用。第二十一条 在职员工的培训1、岗位培训是对在职人员进行岗位知识、专业技能、规章制度、操作流程的培训，丰富和更新专业知识，提高操作水平，每次培训集中解决一至二个问题，边学习边实践边提高。采用部门内训与培训中心组织集中培训相结合的形式，让员工了解每个岗位必须掌握的新理论、新知识、新技能等。2、转岗培训。对公司一般主管、员工进行内

7、部调动时进行的培训，为其适应新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能。3、待岗培训、下岗培训：对考核不合格人员，或不胜任本职工作人员，或经常违规违纪屡教不改人员的培训，以期达到胜任本职工作为目的。培训期间享受基本工资。4、升职培训：员工职务晋升后的培训，针对新岗位的要求补充必要的理论、知识、技能，以尽快胜任新工作。5、专业培训是对从业人员就某一专题进行的培训，目的是提高从业人员的综合素质及能力，内容为行业新动态、新知识、新技能等。采用灵活多样的培训形式：派公司员工到相关行业去参观学习；邀请相关行业专业技术人员来公司对专业人员进行培训指导；聘请相关权威专家、教授来公司

8、对专业人员