三年级下数学教案-认识年月日苏教版.docx

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1、《年月日》教学教学内容：教版小学数学三年（下）第17、18内容。教学目：1.在察年卡的活中，位年、月、日，知道一年有12个月，分大月、小月和二月，大月有31天，小月有30天，住一年中哪几个月是大月，哪几个月是小月。知道2014年全年有365天。2.学生察、分析、等程，自主完成知的建构，培养学生自主探究、合作交流等学能力。3.通在年上找、交流一些有念意的日子等活，学生感受数学与生活的系，提高解决的能力，培养学生学数学的趣，渗透德育。教学重点：借助年卡行察分析，梳理出年月日的相关知。教学点：并大月和小月。教具准：多媒体件一

2、套，2014年年卡。学生准：学生每人准一2014年卡，教材第17表格一份，黄色和色的彩笔各一枝。前要求每个学生住自己的生日。理念：本利用学生熟悉的儿歌和感趣的科普常入新，激学生的好奇心和求知欲。再从学生已有的生活出，以今年的年体，通察梳理、涂色分、探究方法、游、算等一系列数学活，使学生已有的零星条理化、系化，建构新知。再通圈念日的活，巩固新知，培养数学情感。最后运用所学知解决，回生活。堂教学中，教授和自主相合，独立思考和交流相合，学生充分感受数学与生活的密切系。教学程：一、情景入，揭示：（2分）件出示：宇宙空，运行中的

3、太阳、地球、月亮。儿歌配音：地球大，月亮小，月亮着地球跑；太阳大，地球小，地球着太阳跑。⋯⋯：你在屏幕上看到了什么？地球是浩瀚宇宙中的一行星，是我生活的家园，你想知道地球太阳一圈是多？件演示：依次演示地球自一周，地球太阳一周，月亮地球一周，同步配音：地球自一圈就是一天；月亮地球一圈就是一个月；地球太阳一圈就是一年。揭示：今天我来一步年月日。（板：年月日）【意】：通学生熟悉的儿歌，充奥秘的宇宙，激学生的好奇心，学生的求知情。从科普知的角度入新，下一学平年、年常作好。二、察、探究、，学大、小月。(一）学生已有知：（1分）

4、（24分）：于年、月、日，你有哪些了解呢？愿意向大家介一下？学生可能会回答：一年有365天，一个月30天，一年有12个月等等。根据学生回答，有性、有序地板。(二）察年，大月、小月和二月。（10分）年：（出示2014年年卡）同学，你卡片？上面1到12这些大的数字表示什么意思？每个月里的数字呢？学生口答。：同学拿出今年的年卡，你能在年卡上找出自己的生日，圈一圈？1、展示圈的情况，指名以下：你是怎找到的？先找什么？（月份）再找什么？（日期）天是星期几？个月有多少天？什么？2、同学根据手中的年卡，把今年每个月的天数填在表里。（

5、教材第17表格）。引：同学仔察填好的表，每个月的天数一？有没有什么律呢？把你的在小里一。指名，梳理：每个月的天数有31天的，也有30天的；今年二月天数最少，只有28天；有31天的月份有1、3、5、7、8、10、12月；有30天的月份有4、6、9、11月。根据学生的回答完善前面已有的板。学生没有回答到的，适当引，如：有哪几个月有31天？教明：我一般把有31天的月份叫做大月，30天的月份叫做小月。2月是一个特殊的月份，既不是大月，也不是小月。你知道哪几个月是大月，哪几个月是小月？指名哪些是大月，哪些是小月。学生表格里的大月

6、涂上黄色，小月涂上色。展示学生的涂色情况，引学生数一数大、小月各有多少个。提巩固：2月什么两种色都不涂呢？（三）大、小月。（8分）件出示（大屏幕）：大月、小月分涂上黄色和色的2009年年卡。：同学仔察涂色的年卡，分小：有什么法能很快住哪几个月是大月，哪几个月是小月呢?学生小合作，探究。交流：在交流的程中，重点介以下两种方法。（1）拳法：学生在一年文上学种方法，有学生会提出种方法，根据学生，用件出示教版小学文第一册第68页"背背"（如果无人提起，就直接演示件），醒学生的。并学生跟随件，做念：一月大、二月平、三月大、四月小

7、⋯⋯十一月小、十二月大，巩固。（2）口法：引学生七个大月正中的一个月就是七月，找出律，并熟口：七前数七后双，七个大月心中装。游巩固：同桌游，一人月份，一人做作，大月握拳，小月手。（四）的算。（5分）出示目一：你能算出今年全年有多少天？学生先独立算一年的天数，再交流算法：算法一：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365（天）算法二：31×7+30×4+28=365（天）算法三：30×12+7-2=365（天）要求学生出每种算法的算理，并：哪种算法最呢？出示目二：今年全年有多少个星期呢

8、？学生独立算，集体反。【意】：年月日相关知与学生的生活密切系，教学活从学生已有的知基和生活展开，学生察、操作、、算的程，通独立思考和合作交流，主将已有的零碎、松散、抽象的具体化、条理化、构化、系化。三、找找圈圈，一步熟悉年。（5分）课件出示（大屏幕）：2009年年历卡谈话：在一年中，有许多特殊的日子，有特别的意义，例如国际儿童节、