六年级上册数学教案-1.1长方体、正方体的认识苏教版(2014秋).docx

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1、课题：1.1长方体正方体的认识教学目标：1.掌握棱和顶点的概念，及长宽高和棱长的概念；2.从点线面三个角度认识长方体和正方体，学会用这样的思路认识其他的形体；3.知道长方体正方体的展开图，掌握正方体的11种展开图，具备初步的空间想象力。重点：理解棱、顶点长宽高及棱长的概念，展开图。难点：掌握11种正方体的展开图。教学流程：一、情境引入问题：生活中有哪些是长方体、哪些是正方体？二、探究1概念的学习认识棱顶点提问：试着给顶点、棱下定义？答案：棱：两个面的交点；顶点：三条棱的交点问题2：长方体正方体有几个面几条棱几个顶点？思路：观察图形

2、思考：顶点有8个红点观察面上下左右前后一共6个面数棱数图中的棱答案：8个顶点6个面12条棱问题3：长方体的长、宽、高的定义思路：棱可以分为三组思考：12条棱分为3组答案：交与同一顶点的三条棱叫长宽高问题4：长方体各个面之间的关系，各条棱之间的关系？思路：面的移动棱也移动答案：前面=后面左面=右面上面=下面与高相等的棱有4条与宽相等的棱有4条与长相等的棱有4条三、探究2问题1：正方体有多少个顶点？多少条棱？多少个面？答案：8个顶点12条棱6个面问题2：正方体各个面各条棱之间的关系？答案：正方体各个面都相等各条棱都相等。四、探究3

3、问题1：长方体正方体的关系？答案：正方体是特殊的长方体。问题2：长方体正方体的展开图答案：正方体有11种展开图长方体的展开图五、体验收获今天我们学习了哪些知识？1.正方体长方体的点线面的认识2.长方体和正方体的关系3.长方体和正方体的展开图六、布置作业教材4页习题一