四年级下册英语教案-Recycle1第三课时人教pep.docx

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1、Recycle1教学内容四年级英语科：Recycle1[来源:学+科+网]课时第三课时主备人所在学校1、单元教学内容：Readaloud.Listen,circleandmatch.Look,askandanswer.Listen,tickandsay.Readandwrite.Readandcircle.2、在教学过程中，对于学习困难的学生，可通过请学生复述老师的话或是复述同学的回答，让学生对老师和同学的发言引起注意，教材分析让学生意识到要仔细听别人的说话。对于学习还不错，但是不愿或害怕发言的学生，课

2、堂中教师主动请他们表达其意见，培养他们良好的学习英语的习惯。充分运用英语名、英文歌、儿歌、绕口令、顺口溜、谜语等，给予小学生语言感染的机会。还可开展各种活动，鼓励学生交际。知识目标[来源:学科能读懂Readandcircle中John一天的活动安排，网ZXXK][来源:学科网ZXXK]并独立完成练习。教学目标能力目标能拼读前三单元的四会掌握单词并用四会句型造句。情感目标教学重点会听、说、读、写前三单元的四会掌握单词。教学难点运用单词灵活造句。教学准备教学光盘、单词卡片。教学过程教学内容学生活动补充、总结

3、一、复习引题1、教师出示前三单元中应掌握的四会卡片，可采取依次朗读的方式，看看哪组的同学最——也可采取让学生抽签的方式，看看抽到的是什么词，马上读出来。在读单词的过程中，教师也可进一步提高要求，让学生将用所读到的单词造句。2、复习1－3单元的四会单词。3、核对上一节课的回家作业。二、教学新课1、Readandcircle部分教师先引导学生仔细看图阅读John的活动时间表，然后独立完成练习，最后进行检查。注意检测时不要只停留在判断正误的层面上，要让学生进一步回答教师提出的一些问题：WhendoesJohn

4、gotoschool?WheredoesJohnreadbooks?等问题，以此来检查学生掌握的情况。三、巩固练习完成作业本上Recycle1的练习。四、布置作业读1－3单元的课文给家长听。Recycle1WhendoesJohngotoschool?板书设计WheredoesJohnreadbooks?教学反思