小学四年级音乐上册红领巾之家(第二课时)名师制作优质教案湘教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯红领巾之家（第二课时）1.能学会《小小鼓号手》，并能积极参与伴奏活动。教学目标2.能学会唱《红领巾在召唤》，能正确把握歌曲的情绪。3.能积极的参与本课的两个音乐活动，并进行节奏的模击。教具准备磁带、录音机、钢琴教学过程教师活动学生活动一、音乐活动“鼓1.宣布活动方式。1.分组，选鼓手。点的回声”2.说明活动规则。2.进行模击活动。3.展示与评价。3.分组活动。4.展示节奏学习的结果，并进行自评。二、学唱

2、歌曲听唱法教唱。1.畅谈心目中红领巾的形象。《红领巾在召唤》1.“我心目中的红领2.只听不唱。巾”座谈会。3.轻声跟唱。2.放录音。4.边挥拍边跟唱。三、音乐活动1.讲解规则。1.集体活动。《破译密码》2.弹琴。全班一起评一评，最流畅的就是密码。2.分组活动重新给每组一个一个“破译密码”的练习。四、总结小结并评价。学生自我总结，畅谈感受。1