浙江地区新人教版小学四年级语文上册第6单元21《搭石》精编课时练习(2).docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21搭石（2）文在线上了点年的人，无怎急着赶路，只要哪搭石不平，一定会放下的西，找来合适的石搭上，再在上踏上几个来回，直到意了才肯离去。⋯⋯常到山里的人，大概都的情景：如果有两个人面面同走到溪，会在第一搭石前止步，招手示意，方先走，等方了河，人再上几句家常，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年人要伏下身子背老人去，人把看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它着故的小路，也着美好的情感。1.根据文中画的句子仿写句子。（1）筝上

2、了高高的天空，去了_____________，也去了________。（2）一小小的票，着_____________，也着_____________。2.老人到了不的搭石，心里想：__________________________；在挑合适的石，会想：_____________________；意离去，会想：______。3.段中描写了走搭石的两种情景，它分是__________和年人背老人。4.你“美好的情感”在文中具体指的是什么？_____________________________________________

3、__________________外提优井在我家屋后的菜园里，有一口古老的小小的水井。井台是青石板成的，有一个微微的坡度。井圈是一整石成的，里口，外面是八角形。口井是什么候修成的，已没有人能清楚了。只有井口那些被磨出的一道道深深的印痕，着它的年。井水很清很清。小候，夏天和秋天的傍晚，我和妹妹常到井台上来乘凉。我在井圈上，痴痴地往井里看，一一地数映在井水里的星星。一数，我一心里想：啊，些星星，离得多！多！井水，它有多深？多深？井水很甜很甜（我那里，把含量很少的淡水，就叫做甜水）。我平常吃的，都是井里的水。用它来菜，就更是极好

4、的水了。菜的候，常常着我。“快，拎水去！”一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。夏天，井水很凉很凉。有一年，六月里，山里的表叔我来了一小筐新摘下来的李子。接来，上把那小筐交我：“快去，把它吊在井水里！”我找了一根子，一系着小筐，把它吊了井水里；另一，便捆在井旁的大上。吃晚，我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃，新的李子，1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯又脆又甜，又有一股清香和被井水浸的冰凉！那可口的味道呀，我真是一辈子也忘不了！那时候，我常常

5、想，现在我也常常想：那口井是谁开掘的呢？他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。1.给加点的字注音。印痕（）记载（）傍晚（）系着（）．．．．2.词语替换。（1）这口井是什么时候修成的，已经没有人能说清楚．．了。（）（2）他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美．．和欢乐。（）3.仔细阅读选文，文中的“我们一家”快乐吗？从哪些地方看出呢？4.那口井是谁开掘的呢？你知道吗？发表一下自己的看法。5.读了本文，我忽然想起一句俗语：。成语大观园助人为乐雪中送炭两肋插刀嘘寒问暖无微不至体贴入微面面俱到关怀备至格言感悟台1.人与人之间最大

6、的信任是精诚相见。2.给人以关爱、给人以方便、给人以欢乐、给人以希望。3.帮助别人解决困难和痛苦是人生最大的幸福和快乐。名句吟诵阁山居秋暝(唐)王维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。21搭石课文在线1.（1）风筝飞上了高高的天空,带去了我的思念,也带去了我的心愿。（2）.张小小的邮票，联结着你我的爱心也联结着你我的友谊。3.要是有人踩在上面摔倒了怎么办呢我一定挑选最稳当的石头放在这儿这样，就不怕别人会摔倒了3.谦让对方先走2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

7、⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.乡亲们之间美好的感情。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献，一心为他人着想的精神的写照，搭石成为乡亲们相亲相爱、传递友情的纽带。课外提优1.hénzǎibangjì2.（1）清晰（2）美好3.“我们一家”很快乐；妈妈一吩咐，你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。吃过晚饭，妈妈让我把李子从井里提上来，拿到院子里，大家一起吃。4.上辈人勤劳的上辈人为后人留下了很多有价值的东西。5.前人栽树，后人乘凉3