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1、声音的特性练习题11.如图所示,将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是( )A.音调 B.响度 C.音色 D.频率2.如图所示是一位学生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的杆上下拉动时,是在改变声音的( )A.音调B.响度C.音色D.振幅3.人能分辨出分别用二胡和小提琴演奏的乐曲《二泉映月》,主要是因为它们的( )A.响度不同B.音色不同C.音调不同D.节奏不同4.我们学过的许多成语包含了声现象,如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述声音同一特性的是( )A
2、.①②B.②⑤C.③④D.③⑤5.2016年3月全国两会召开之际,某学校组织学生通过电视听取全国两会报告。一个同学刚走到演播室门口,就说：“你们听,现在习主席在讲话”,这个学生是根据 判断出是习主席的声音的。老师让电视的音量调大一些,这是要求增大声音的 。-3-6.某种苍蝇飞行4s内翅膀振动1200次,则频率是 Hz,而蝴蝶飞行25min翅膀振动1200次,则人类能听到的是 翅膀振动产生的声音。7.如图所示,对比可知,图 应为女高音歌唱家的声音波形图,另一幅图为男低音歌唱家的声音波形图,你判断的理由是 。8.小明做
3、了一个如图所示的小实验,A是一根一端固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐增加小石子,就能利用橡皮筋弹出不同的声音,请你解释：(1)这些声音的主要区别是 不同;(2)声音有这些区别的原因是 ;(3)用这个装置还可以探究哪些有关声音特征的问题? 。9.某同学在探究音调和响度分别与什么因素有关系时,做了以下实验：(1)如图甲所示,用硬纸片在钢锯齿上滑动,滑动速度越大,硬纸片振动的频率越 ,发出的声音的音调越 ,这说明音调是由 决定的。(2)如图乙所示,用一只手将锯条压在桌沿上,用另一只手轻拨锯条一
4、端,听其响度;再用力拨锯条,这时锯条的振幅 (选填“变大”或“变小”),声音的响度 (选填“变大”或“变小”),这说明响度与 -3-有关。当锯条伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动锯条,却听不到声音,这是由于 。如图所示,相同的瓶子里装入了不同的水量,用棒敲击瓶子时,可发出不同音调。那么发声体是 ,发出的声音音调从左至右逐渐 。声音的特性练习题1答案1.B2.A3.B4.D5.音色 响度6.300 苍蝇7.乙 频率大,音调高,女高音的音调高,男低音的音调低。8.(1)音调 (2)橡皮筋的松紧程度发生了变化 (3
5、)声音的响度与什么因素有关9.(1)高 高 频率 (2)变大 变大 振幅 声音的振动频率低于20Hz10.瓶子和水 降低-3-
