LabVIEW虚拟仪器实验报告指导书.doc

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1、虚拟仪器实验指导书机械工程学院21/22实验一Labview基本操作1．实验目的熟悉LabVIEW软件的基本编程环境。2．实验内容创建一个VI程序，并将此程序保存为子VI。此VI要实现的功能是：当输入发动转速时，经过一定运算过程，输出发动机温度和汽车速度值。3．实验步骤（1）启动LabVIEW，创建一个VI。（2）在前面板中放置一个温度计控件，并修改控件标签名为发动机温度和设置最大值为100。该控件从“控件—经典—经典数值”子选项板中获得。（3）按同样的方法在前面板中放置一个仪表控件，并修改仪表控件的标签名为汽车速度，标尺刻度范围为0～150。21/22（4）按同样的方法在前面板中放置一个数

2、值输入控件，并修改控件标签名为发动机转速。（5）从“窗口”下拉菜单中选择“显示程序窗口”切换到程序框图窗口。（6）在程序窗口中创建乘法函数，该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”子选项板中选择，并和发动机转速输入控件连线，为乘法函数创建一个常量，修改为图中所示值。（7）按同样的方法创建加法函数、平方根函数和除法函数，并按图中所示修改常量值和连好线。（8）切换至前面板，在发动机转速控件中输入数值，点击运行按钮，运行VI程序。（9）修改图标为T/V以表示该子VI输出量为发动机温度和汽车速度，并保存为vi.vi。4．实验结果前面板为：21/22程序框图为：5、实验心得体会这次实验给了我们实践的

3、机会，虽然实验题目并不复杂，但实验过程融合了我们学习的方方面面的知识，我们的实践水平有了一定程度的提高，对labview有了更加深入的认识，同时更加体会到实践对于理论学习的推动作用，我们在理论学习时遇到的一些问题，可能在实践时有更深入的认识。Labview是一个强大的开发软件，一定程度弥补了我们c语言方面的缺陷，可视化的编程环境成为吸引我的亮点所在。21/22实验二典型信号虚拟发生器1．实验目的1、在理论学习的基础上，通过本实验熟悉正弦波、方波、三角波、锯齿波等几种典型信号的波形和参数特征，熟悉信号的时域波形变化趋势。2、掌握基本函数发生器运用。2．实验要求①利用基本函数信号发生器设计一个虚

4、拟信号发生器；②分别测试正弦波，三角波，方波等三种不同波形③分别在不同频率，幅值，采样频率采样数据偏移量的情况测试上述波形④完成实验报告。3．实验步骤及内容1、建立一个新的VI，保存为‘姓名+信号发生器’。2、在程序框图中通过函数-信号处理-波形生成-基本函数发生器，放置一个基本函数信号发生器。3、在基本函数信号发生器的频率接线处单击鼠标右键，创建一输入控键。4、重复步骤3的操作，依次创建相应的输入按键。5、函数-执行过程控制-While循环，放置一个While循环。6、函数-执行过程控制-While循环，放置一个时间延迟，并设置延迟时间。7、在前面板中通过控件-图形显示控件-波形图，放置一

5、个波形图。8、按实验指导书所示电路连线。4．实验结果测试的方波为：21/22测试的三角波为：测试的正弦波为：21/22程序框图为：21/22实验过程中，分别在不同频率、幅值、采样频率、采样数据偏移量的情况测试上述波形：信号类型波形主要参数方波squarewave）三角波TriangleWave）正弦波sinewave）实验结果分析:1)  信号发生器实现了双通道输出信号的要求。可以同时输出基本信号和任意输入波形的信号。 21/222)  基本信号发生通道，可以输出正弦波、方波、三角波、锯齿波。可以随时进行切换，并可以通过可调控件来改变信号的幅值、频率、偏移量等。 3)  任意波形发生通道，可

6、以按任意输入的函数输出信号，同时可调节粗调、精调控件来改变信号的幅值、频率、偏移量等4)  各通道之间互不干扰。信号之间切换顺畅，输出信号稳定、可控。5、实验心得体会      通过本次实验基本上掌握虚拟仪器的设计方法，认识到了Labview在工程应用中的强大潜力。提高了我在工程应用中创新设计的兴趣和在科研工作中的设计动手能力。21/2221/22实验三典型信号频谱分析1．实验目的1、在理论学习的基础上，通过本实验熟悉典型信号的波形和频谱特征，并能够从信号频谱中读取所需的信息。2、了解信号频谱分析的基本方法及仪器设备。2．实验要求①Labview-PPT3，按提示完成程序框图与前面板的设计②

7、公式设置X=X1+X2+X3③对不同波形采用不同函数进行FFT运算，填写实验数据④完成实验报告3．实验步骤及内容1.按实验二的方法，建立三个基本函数信号发生器；2.在程序框图中通过函数—Express—算术与比较—公式放置一公式编辑器，并设置为X1+X2+X3；3.在程序框图中通过函数—信号处理—波形测量—FFT放置一FFT运算器，并完成相应的设置。并完成各模块间的连线，得到实验指导书所示的程序框图。4.在前