中国传统节日教育活动实施方案.doc

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1、中国传统节日教育活动实施方案一、实施背景 民族节日文化是中华传统文化的有机组成部分，对提高人们的文化素质、维护社会公德、增强民族凝聚力、进行爱国主义教育有着不可低估的作用。大树不能断根而叶茂，民族也不能忘本而繁荣，传统文化是我们民族的根，是我们赖以生存在的土壤、营养，在洋节铺天盖地的中国社会里，我们的传统节日再也不能默默无闻、倍受冷落了。然而，我们面临着一个不争的事实，现在许多的家长忽视我国传统文化，并对此知之甚少，更不能对文化起到传承的作用，我们既要提醒成年人记起我们的传统节日，更要让我们的孩子从小就浸润在祖国的传统节日里，感受祖国传统节日的那份情怀，那份厚重的文化，因此，我们要让

2、孩子逐步地熟悉中国的传统节日，理解中国的传统节日，继而热爱中国的传统节日。为此我园开展此项活动，本年针对几个主要具有代表性的民间传统节日，如元旦、春节、清明节、端午节、中秋节等，这些节日都具有着许多精彩的文化内容，包括饮食文化、民间艺术文化、诗词文化、戏曲文化、娱乐文化等，让幼儿了解这些节日的来历和习俗，并收集了一些生动的有关节日的民俗的资料，比如，诗歌、故事、图片等等，丰富了幼儿的视野，从而对我国传统文化起到一个传承作用。二、主要内容回味悠久历史，享受民俗文化，弘扬中华传统文化，增强民族凝聚力。汲取传统节日中的精华，要不断挖掘传统节日的文化内涵，并且以创新的精神发展传统节日文化，让

3、更多的幼儿参与文化活动，去了解我国传统节日文化源流，创造传统节日文化新生活。 并开展不同形式的活动，丰富幼儿的学习生活，陶冶情操，为我是中国人而自豪。针对元旦、春节、清明节、端午节、中秋节等传统节日，每个班级开展活动，对幼儿进行传统节日教育，并在区域活动中、游戏中体现出来。三、传统节日目标设计1.知道我国是个历史悠久的文明古国，有许多民间传统节日习俗。他们是构成我国民族文化的组成部分。2.知道几个主要民间传统节日的习俗和来历；了解我国少数民族的一些节日风俗。3.培养幼儿的爱国主义情感。四、具体活动安排：1.元旦2.春节3.元宵节4.清明节5.端午节6.中秋节7.重阳节8.腊八节五、活

4、动地点各班级教室六、活动前教师进行活动设计，做充分的准备活动，如有需要家长参加的亲子活动提前通知家长。活动后及时进行行反思，总结经验，为以后更好地开展活动打下基础。