第四章 复式记账(下)ppt课件.ppt

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1、第四章复式记账(下)主要经济业务核算主要内容:◆筹集资金阶段经济业务的核算◆  供应阶段基本经济业务的核算◆  产品生产阶段经济业务的核算◆  产品销售阶段经济业务的核算◆  利润和利润分配的核算学习目标通过学习本讲,要求学员进一步理解和掌握会计核算的基本原理与方法,并初步掌握会计核算的基本内容,具体达到如下目标:◆了解并掌握企业供应阶段、生产阶段、销售阶段及财务成果、资金筹集等核算的基本内容◆理解并掌握账户设置和主要业务的账户对应关◆进一步理解与掌握账户和借贷记账法基本原理学习建议本讲是本门课程的重点内容之一,理论性强,实务内容多,在学习的过程中,要注意结合上一

2、章的内容进行学习,加深对每一个核算内容尤其是实例理解。学员还要认真、独立地完成习题,以进一步加深对本章内容的理解。§1筹集资金的核算资金筹集资金供应过程生产过程销售过程退出投入资金货币资金原材料在产品、产成品货币资金(储备资金)(生产资金、成品资金)债权人(借入资本)资金来源:所有者(投入资本)一、投入资本核算(一)资本金制度:注册资本不同投资资本国家资本金法人资本金外商资本金个人资本金不同物质形态货币资金实物投资无形资产证券投资(二)帐户“实收资本”1、用途:核算股东投入公司股本的增减变动及结余情况2、结构:实收资本投资者退出(-)投资者投入(+)实有投资数“资

3、本公积”1、用途:核算资本公积增减变动及结余情况2、结构:资本公积减少(-)收到捐赠资本溢价(+)实有数“银行存款”1、用途:核算资本公积增减变动及结余情况 2、结构银行存款存入(+)支出(-)实际结存“固定资产”1、核算固定资产原价的增减及结存情况2、结构固定资产建设、购置(+)减少(-)实有“无形资产”1、用途:核算无形资产的增减变动及结余情况2、结构无形资产增加(+)减少(-)摊余价值(三)基本分录借:银行存款 固定资产 无形资产 贷:实收资本 资本公积(四)举例: 例1:6月16日,企业收到国家投入资金400,000元,并存入银行。借:银行存款400,

4、000.00贷:实收资本400,000.00例2;收到中远公司投入新机器一台,投资方账面原价45,000元。借:固定资产45,000.00贷:实收资本45,000.00二、借入资本的核算(一)分类:短期借款、长期借款(二)帐户:“短期借款、长期借款”1、用途:核算向银行或其他金融机构借入资金增减变动及结余情况2、结构:短(长)借款偿还(+)借入(-)尚未偿还“财务费用”1、用途:核算发生的财务费用、主要是利息和手续费2、结构财务费用发生的(+)利息收入、结转(-)(三)举例: 例1:8月3日,企业向银行借入三年期的借款1000000元,存人银行借:银行存款1,0

5、00,000.00贷:长期借款1,000,000.00例2:8月30日,偿还已到期的200000元,利息50000元借:短期借款200,000.00财务利息50,000.00贷:银行存款250,000.00习题一:(一)目的:练习筹集资金方面经济业务的核算(二)资料:新兴工厂6月份发生下列经济业务:1、6月6日从银行借入为期5个月的短期借款100,000元。2、6月10日收到外商投资人投入设备一套,价值330,000元。3、6月14日以银行存款2400元支付银行借款利息。4、6月20日用银行存款62,000元,购入新汽车一辆。5、6月30日有三月期的银行借款300

6、00元到期,以银行存款支付。(三)要求:根据发生的经济业务编制会计分录。§2供应过程的核算一、主要经济业务:1、零星的设备购置2、采购和存储生产经营所需的各种材料物3、采购成本=进价+各种采购费用二、帐户“在途物质”1、用途:购入尚未到达或未验收入库的各种材料物质的实际成本2、结构:在途物质尚在途中(+)验收入库(-)尚在途中“原材料”1、用途:核算材料实际成本增减变动及结存情况2、结构原材料验收入库(+)领用材料(-)实际库存“库存商品”1、用途:核算外购和自制商品的实际成本增减变动及结存情况2、结构库存商品生产入库(+)出库(-)实际库存“应付账款”1、用途:

7、核算购买材料、商品和接受劳务供应等而应付的款项2、结构应付账款已偿付未支付尚欠“应付票据”1、用途:核算购买材料、商品和接受劳务供应等而开出、承兑的商业汇票2、结构应付票据到期付款转出开出尚未到期“预付帐款”1、用途:核算购买材料、商品和接受劳务供应等而预付的款项2、结构预付帐款预付补付购货多付实际预付尚未补付“应付税金”1、用途:主要核算应交的流转税和所得税2、结构应付税金实际支付应交税进项税销项税多交尚未抵扣实际交纳(三)基本分录:借:原材料--A材料  应交税金--应交增值(进项)    贷:银行存款  应付账款(四)举例: 1、钱货两清(一手钱、一手货)

8、 例;6月

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