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时间:2020-10-15
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1、人机工程学课程设计报告项目名称4人间本科生公寓房(18㎡)的人机学设计姓名吕吉云综合作业成绩评定表评分项目得分评阅人调研分析报告40分设计创意25分设计细节20分展板效果15分成绩合计学号2院系2014级机电工程学院工业设计指导教师李达目 录一、引言二、设计思路2.1设计目的2.2设计题目2.3简述现状2.4调研三、数据收集3.1问卷调查3.2实地测量四、调研结果分析五、设计方案一、效果图二、设计总结引言大学是培养优秀人才的地方,大学校园也较之初中高中更加自由开放,环境更加优美。而宿舍所扮演的角色也与初高中有了较大的区别,据了解,
2、一天24小时中,大部分同学有超过12小时的时间是呆在宿舍的,因此宿舍作为大学四年的家,应该有更加宜人的设计,以此来为莘莘学子提供良好的学习生活环境。设计思路2.1设计目的我们学习了《人机工程学》这门课程后,对人机环境有了一定的了解,为了加深对这门课程的理解与学习,同时也为了是宿舍的基础设施更加符合人、机、环境三者的相互关系,更加注重人的感受,我们决定对宿舍做一次人机学课程设计。2.2设计题目4人间本科生公寓房(18㎡)的人机学设计2.3简述现状现如今国内的高校宿舍大多以成本为第一考虑因素,没有充分考虑人的因素,很多宿舍内部基础设施
3、和整体布局不够完善。2.4调研一方面通过调查问卷来收集高校学生对于宿舍的意见,另一方面对宿舍进行了实地测量收集宿舍设施的尺寸和位置等。数据收集3.1问卷调查此次调查问卷的调查对象为在校大学生,主要调查的是学生对其说住宿舍的总体满意程度和对其不满意的部分的统计,以及局部改进措施。本次调查问卷共发放73份,收回73份,有效问卷73份。问卷统计结果如下。4人间本科生公寓房的人机学设计调查问卷Q1:您对寝室的居住环境满意吗?答案选项回复情况很满意7一般般31不太满意14很不满意21受访人数73Q2:你对宿舍的通风照明满意吗?答案选项回复情
4、况很满意12一般般26不太满意20很不满意15受访人数73Q3:你喜欢什么类型的床桌搭配?答案选项回复情况上床下桌×456上下铺×2桌子×43单人床×4桌子×414受访人数73Q4:你是否认为回到宿舍脱下的外套和书包应该有恰当的地方放置?答案选项回复情况是的,我需要68无所谓5不需要0受访人数73Q5:你的座椅舒服吗?答案选项回复情况舒服4一般35不舒服34受访人数73Q6:你的写字台(书桌)大多数时间用来答案选项回复情况写书面作业9放置电脑(玩游戏或做作业)20做“置物架”(放置书包、课本、生活用品等,基本不用作工作台面)44受
5、访人数73Q7:你的写字台空间够用吗答案选项回复情况完全够用,还有空余2刚刚好15不够用56受访人数73Q8:你认为床铺的登梯存在什么问题?答案选项回复情况过于垂直35梯子踩脚处太细,硌脚51洗完脚上去时容易脚滑42受访人数73Q9:你希望上铺与天花板之间的距离增大,不再碰头吗?答案选项回复情况迫切希望!44我的身高不允许我碰到头~:-P11我认为没有必要18受访人数73Q10:你认为宿舍墙上的插座和网线插口的位置和数量设置的合理吗?答案选项回复情况合理6有些设置的合理,有些不合理45不合理22受访人数73Q11:你认为是否有必要
6、在宿舍添置鞋架或衣架?答案选项回复情况有必要65没必要8受访人数73Q12:宿舍的衣柜空间分隔合理吗?答案选项回复情况合理,每一块空间的利用率都很高,而且衣物存放有序8不合理,衣服堆叠在一起,找衣服时有可能“牵一发而动全身”65受访人数73Q13:你认为宿舍的衣柜空间够用吗?答案选项回复情况够用,还有空余2刚刚好16不够用55受访人数73Q14:你的床铺是否需要一个载物板?答案选项回复情况需要,正好放一些平时看的书或者脱下的衣服66不需要7受访人数73Q15:你认为是否需要一个特定的区域集中放置暖瓶、脸盆?答案选项回复情况需要64
7、不需要9受访人数73Q16:阳台的晾衣杆的高度是否过高?答案选项回复情况是29否44受访人数73Q17:两根晾衣杆的距离是否太近?答案选项回复情况是46否27受访人数73Q18:你宿舍的风扇能吹到上铺吗?答案选项回复情况不能40能8没有风扇!25受访人数733.2实地测量实地测量地点为青岛大学东院滢园11号610宿舍,测量工具为米尺、直尺、三角尺等。主要测量宿舍主体空间尺寸、组合式床铺的主要尺寸以及所要改进的阳台、风扇等尺寸及位置。测量结果如下。数据测量表单位:cm项目尺寸宿舍长450宽400高300阳台长400宽85门宽90高2
8、05窗长190高160晾衣杆两杆间距离29.5走道(两对床间)宽240梯子(两临床间)宽23衣柜长60深70高72床长195宽81高165书桌长105宽60高距床底90距地面70书架高下层25中层25上层30椅子长35宽25高43调研结果分析通过调
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