管理学十领导概论ppt课件.ppt

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1、第十二章领导概论第一节领导的内涵第二节领导风格类型第三节领导理论【学习目的】学完本章后，你应该能够：1．解释领导者与管理者之间的差异2．了解特质理论的基本观点3．掌握如何选择合适的领导方式4．描述管理方格理论5．理解领导权变理论的实质6．概述菲德勒的权变模型领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题范例亚科卡是美国当代汽车行业著名的企业家，曾任美国两大汽车公司的总裁。1984年《亚科卡自传》的出版轰动了美国，引起世界注目。该书一出版就以每周出售10万册的记录发行，1985年底已再版16次。1982年，美国《华尔街日报》和《时

2、代》周刊都曾刊登过关于亚科卡可能被提名担任总统候选人的新闻。一时成为美国人民心目中的民族英雄。亚科卡的一生充满传奇：领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题1·一个意大利移民的后裔居然能一步步地最后当上福特汽车公司总裁，他凭的是什么本领？2·连任福特公司8年总裁的亚科卡，为什么立下了汗功劳，正当他大展宏图时，却突然被解雇，用他的话说“从珠穆朗玛峰顶被一脚踢到谷底”这是为什么？3·临危受命，出任美国第三大汽车公司克莱斯勒公司总裁。当时，该公司濒于崩溃。1978～1981年，克莱斯勒公司共亏损36亿美元，创下了美国历史上亏损的

3、最高纪录。人们普遍认为，该公司倒闭指日可待。领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题然而，事情发展并不如人们所料，在亚科卡领导下，经过几年的惨淡经营后，克莱斯勒公司竟奇迹般地从死亡线上活过来了。到1982年，其股票价格上涨425%，11种新车投入市场；公司销售额增加了132亿美元，比1982年增长了近30%，盈利7亿多美元，并提前七年偿还了联邦政府15亿美元的贷款。克莱斯勒公司终于战胜了死神。那么，亚科卡是如何挣扎、奋斗，战胜险恶，使企业扭亏为盈的？亚科卡的传奇经历充分说明了领导的重要性。领导是一种重要的管理职能，也是人类

4、社会活动的重要要素。任何一个组织都离不开领导和领导者。那么如何做一个有效的领导者呢？领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题一、领导的概念人们更多地把领导与拥有某种职务联系在一起，认为领导就是统治和指挥别人。现代领导观念则认为，领导的实质是影响别人，领导是一种影响过程，也是一种人与人之间的交往过程，通过该过程来影响、激励和引导人们执行某项任务，以达到特定目标的一种行为。作为领导者应帮助群体最大限度地使用其能力来实现组织的目标。他们不是站在一个群体的后面去推动、去督促，而是作为带头人来引导、前进，鼓励人们去实现组织的目标。领

5、导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题对领导的概念，各国的管理学家、心理学家和组织行为学家们，都有不同的认识和表述，如孔茨等认为：把领导定义为影响力，这是影响人们心甘情愿地和满怀热情地为实现群体的目标而努力的艺术或过程。领导是一种影响过程，即领导者和被领导者个人作用和与特定环境的相互作用的动态过程。领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题领导领导是在一定的社会组织或群体内，运用其法定权力和自身影响力影响被领导者实现组织预定目标的一种管理活动。领导要有追随者领导要有影响力领导的内涵领导和管理领导

6、的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题二、领导与管理拿破仑说过∶“只有糟糕的将军，没有糟糕的士兵”。优秀的领导者能激励别人去思考、去行动，他们是力量的主体。哈佛商学院的亚伯拉罕·扎莱尼克(AbrahamZaleznik)指出，管理者和领导者是两类完全不同的人，他们在动机、个人历史及想问题、做事情的方式上存在着差异。领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题同在哈佛商学院的约翰·科特(John.,Kotter)，却从另一角度指出了管理与领导的差异。他认为，管理主要处理复杂的问题，优秀的管理者通过制定计划、设计规范的组织

7、结构以及监督计划实施的结果而达到有序而一致的状态。相反，领导主要处理变化的问题，领导者通过开发未来的前景而确定前进的方向，然后，他们把这种前景与其他人进行交流，并激励其他人克服障碍达到这一目标。科特认为，要达到组织的最佳效果，领导和管理具有同等的重要性，二者不可或缺。领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理论思考题领导和管理领导与管理共同点：从行为方式看，领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程从权力的构成看，两者都与组织层级的岗位设置有关领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导风格类型领导理

8、论思考题11领导与管理（续）领导与管理不同点：领导的内涵领导和管理领导的作用领导权力的来源领导