初中地理知识点：晨昏线和昼夜半球.docx

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1、初中地理知识点：晨昏线和昼夜半球学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题读太阳光照示意图，完成1～2题1．如图所示的时刻，太阳直射的纬线和经线分别是A．0°，30°WB．23.5°S，30°WC．23.5°N，30°ED．23.5°S，30°E2．此时A地正值A．正午B．子夜C．日出D．日落在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪3．该实验目的是演示A．地球形状和大小B．昼夜交替C．四季变化D．五带划分4．自西向东缓缓拨动地球仪，会发现图中甲点A．

2、一直处于白天B．一直处于黑夜C．由黑夜变白天D．由白天变成黑夜在暗室里，用电灯作为光源，照射地球仪，自西向东拨动地球仪，演示地球自转运动，如图所示。据此完成5～7题。5．该实验演示的地理现象是A．四季的更替B．昼夜的更替C．昼夜长短的变化D．温度带的形成6．P点此时正处在A．日出时刻B．中午时刻C．日落时刻D．午夜时刻7．移动地球仪，公转一周。我们可以观察到太阳直射点的移动范围是A．23．5°S～23．5°NB．66.5°S～66.5°NC．30°S～30°ND．始终直射赤道读地球光照示意图（阴影区域为夜半球），回答第8题。8．读图，有关地球自转的叙述错误的是A．地球

3、自转绕转中心是地轴B．地球自转产生昼夜更替C．C点比D点先进入黑夜D．地球自转周期为一天9．读下图，在同一时刻，位于美国的姨妈和北京的畅畅互致问候，下列说法正确的是A．此时北京处于日落时分B．畅畅对姨妈说：上午好！C．此时纽约灯火通明D．姨妈对畅畅说：晚上好！10．读下图，甲地的居民此时适合A．午休B．工作C．看日出D．睡大觉11．读北半球夏至日光照图，关于B点的说法正确的是A．地方时为7点B．正值日落时刻C．经度为60°ED．全年昼长夜短二、解答题12．读“地球光照示意”图（阴影区域为夜半球），回答下列问题。（1）下图箭头N表示的是地球运动，方向是。（2）A、B两点

4、中点先迎来黎明；C、D两点中，______点先进入黑夜．昼夜交替的周期为______。（3）A点位于B点的______方向．A、B两点所在纬线名称为______。（4）北极圈内出现了______（极昼、极夜）现象。13．读“东半球海陆分布及经纬网示意图”和“地球公转示意图”，完成下列问题。（1）上左图中，位于热带和北温带分界线上的点是_____，B点位于A点的______方向，A点位于C点的_______方向。（2）上左图中A、B、C三点既没有太阳直射也没有极昼极夜现象的是______点．（3）上右图，地球围绕着________公转，公转的周期是__________，

5、公转的方向是________。（4）读下左图，该日太阳直射哪条纬线______，地球位于上右图所示公转轨道中的______（数码）位置，南极圈以南出现_____现象，根据地球自转方向，下左图中A地即将迎来_______（黎明/黄昏）。（5）读下右图，我市某校地理兴趣小组观测发现，在正午阳光照射下，树影朝向偏_______（北或南）；一年中当正午树影最长时，为北半球的_____节气），东营的昼夜长短情况是___________。（6）为了取得更好的采光效果，北方地区在设计居民楼南北间距的时候，应该充分考虑______季的光照情况。14．读地球的自转示意图，回答下列问题。

6、（1）地球自转产生的地理现象有_______、________、__________等。（2）地球自转方向是______，从北极上空俯视，自转是_____；从南极上空俯视，自转是_____。（3）判断昼夜情况：济南________，悉尼________。（4）东京、济南、新德里三个地点，白天来得最早的是_______。参考答案1．B2．D【解析】1．从图中可知，南极圈出现了极昼现象，说明太阳直射南回归线（23.5°S），是北半球的冬至日，如图所示的时刻，太阳直射的纬线和经线分别是23.5°S，30°W；故B符合题意。2．根据地球自转方向，自西向东转，A点马上要进入黑夜

7、了，此时A地正值日落，故D符合题意。3．B4．D【解析】3．因为地球是一个不透明的球体，太阳始终只能照亮地球的一半，被照亮的一半称为昼半球；照射不到的一半，称为夜半球；由于地球不停地自转，产生了昼夜交替现象；在暗室里，将一盏电灯放在桌子上代表太阳，在电灯旁放一个地球仪代表地球，拨动地球仪，正好演示了地球的自转，产生了昼夜交替现象，故答案选B。4．读图可知，刚开始，甲点被太阳照亮，是白天；随着地球自西向东缓缓拨动，甲点逐渐进入了黑夜，故答案选D。5．B6．A7．A【解析】【分析】本题主要考查地球自转产生昼夜交替和公转所产生的太阳直射点的移动。5．该实验