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时间:2020-10-15
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1、在动画中插入音乐教学目标:知识与技能:通过本课教学,使学生能够学会在动画中插中音乐文件。过程与方法:通过观看微视频合作完成给动画插入音乐,培养学生的探究能力和钻研精神。情感态度价值观:体会制作的乐趣,进一步培养制作动画的兴趣。教学重点:在动画中添加声音文件的方法教学难点:设置声音效果。教法:演示学法:合作探究教学准备:一、课前导入播放Flash动画看完这个动画你有什么感受呢?对这个动画满意吗?师小结:有了音乐我们的动画就不再那么的单调,显得更有动感,更使人易懂。音乐在我们的生活中是非常重要的。这节课就
2、让我们来为动画添加音乐吧。二、学习新课1、为Flash动画插入音乐 教师:如果我们为自己制作的Flash插入背景音乐,这样Flash播放起来就不会那么的单调,如何插入背景音乐呢?学生观看微视屏师:现在同学们来自己尝试下,看能不能添加声音文件到Flash文档呢?学生尝试操作为“生日快乐“动画添加背景音乐。 自主完成,测试体验效果。指名学生上机演示操作。师:由于声音是看不见的,所以舞台上没有任何变化,但在“时间轴”窗口中,可以看到动画中已添加了声音效果。教师:刚才同学们已经尝试了导入声音文件,但是有些
3、同学失败了,是什么原因呢?教师:有些文件flash不支持!flash支持的声音文件有wav、MP3,同学们在导入声音时一定注意声音的格式。 2、设置声音效果同学们都知道,很多的播放器播放音乐时,在结束播放时声音是缓缓消失,flash中会不会也有这种效果呢?请同学们找一找,看看你有什么发现? 学生:自主完成,测试体验效果。 教师:同学们很聪明,很快就发现了如何设置声音效果。 3、创作天地刚才我们学习了如何插入声音并且设置效果,现在同学们来尝试下,为我们准备的动画素材添加背景音乐,让动画更生动。
4、学生:首先录制声音。 教师:Windows自带了录音机功能,我们只要在录音机里自己录制声音,并且保存为*.Wav文件,即可插入到flash中。 学生:用windows自带的录音机录音,完成素材准备。 教师:现在我们按照两人或三人一组,由小组长监督来完成为漫画配音。:要求: (1)根据老师提供的漫画设计情境对白。 (2)用windows自带的录音机录音,保存文件。 (3)导入声音到库中,编辑声音图层,完成漫画配音三、作品展示提交作品,由学生互相点评,互相学习。 四、课堂总结同学们能说说今天这节课的
5、感受吗?学生谈感受。教师:音乐是一种语言的结晶,它比语言更进一步,音乐以它的新潮,浪漫吸引着我们。
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