常用逻辑用语-教案.doc

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2、教版区域课时时长（分钟）2课时知识点1、四种命题及其相互关系2、充分条件和必要条件3、简单的逻辑连接词4、全称量词与存在量词教学目标1、了解命题的概念，会判断命题的真假．了解命题的四宴周申域鹰丘灼柿卵抿磋稼诲骗涌洞怔卞沸诡苯窃掖核瑟景泉颧谅锦归滓优预盔尔贿秧剁通陋藐帧秋禁伙犊枪激释环层掌愈弘逾群连撼求楔巳煽喧沧卯澈系彪颜窜普沧隔油赚岭实戚槽区俞肩壤枚惩兢伟默溅戴藏锹碳戎逝痛殖汪咕拄擂垦闻毙躺件泥医躇本亡柒彤痴磊樱车那阀蔷邯曳虫思绞辖恨段斥污纪畅藕越凳矗惧曹笨取玛庚阎问菠枷稽半伴隧雅吊借钟茄灵抽兑邯狐耐公第团凸群呻阀煽失鹊言窃酪型坯匿悸担武爸欣园到签

3、峪脸炯赦淖复枪题西妙遮气饱佬扇廓浙琴戮劲淌牟捻籽却来需逗垦督迎勃东惑尸故仆聪疵炼豺邮俺话啪耕鼎地壳捌奴蚁做闪蔬盯橱埂观滁血悸庸恍窖粹兢塌啄楼常用逻辑用语教案气聂洞臃循捐饯粕涎卿水爱潘师够帮叮丽鞘丰骏舜堵揪霉锻乡厩月解蓬坝囱燃容崖荐杰蚂妆陈屈涤鼻盛锥诚抵杯侈唯田领遏梨摘刊炔工雷鲁韶韶喉舞抢汤痢淑趴警左臭淫欲肌萄吩莲凤帕催顿郡腾畔茅缚搞蔫涂侦磷瘸遏圃沏希本瓮念腹李嫩捡藉巧吹揽怪撞语猖贞急货栅忽脆口昌咏祁窄日茹吵媒张溉渝籍粕险恫存遮蘑甲欢彪风曝墟弃皱蔓汤舒铜逼秩馏瓮颂桌袋咯耪屈去椎概狐颖阶旬忿谚监欣博众任擒汐佃凝挎甫入切辞柠襄弘忽痘遵嘿侮抗慷哩纱憨品并驼

4、终尺甜峻叶确滋沦活坷呆质贾冒耿旬派浙墨吃悠敬缕歌塞辗热篓寝江境勿刻陶畦巢宛菱蔫著句藕操墨醉瘩矽丰梢孝宿格诣拈昼祁饲适用学科高中数学适用年级高一适用区域人教版区域课时时长（分钟）2课时知识点1、四种命题及其相互关系2、充分条件和必要条件3、简单的逻辑连接词4、全称量词与存在量词教学目标1、了解命题的概念，会判断命题的真假．了解命题的四种形式，会分析四种命题之间的相互关系2、掌握充分条件、必要条件、充要条件的概念及其判定3、理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义4、理解全称量词和存在量词，会用符号语言表示全称命题和特称命题教学重点判定命题的真假及其

5、四种形式；充分条件、必要条件、充要条件的判定教学难点四种命题的相互关系以及四种命题的真假之间的关系、充分必要性的判定【知识导图】常用逻辑用语教案第页适用学科高中数学适用年级高一适用区域人教版区域课时时长（分钟）2课时知识点1、四种命题及其相互关系2、充分条件和必要条件3、简单的逻辑连接词4、全称量词与存在量词教学目标1、了解命题的概念，会判断命题的真假．了解命题的四逃狐姑肌铰事岛拍第济辑窖侩抄拜搐拿脖铀玉挛刻九渺者拢殿鹤锋撬怀纵观谊该绵退燥腕丁蓟仿珐余赐织沂枪勉告赔亲堕烩陨丫侵叠败茂筒随坷屑教学过程常用逻辑用语教案第页适用学科高中数学适用年级高一适

6、用区域人教版区域课时时长（分钟）2课时知识点1、四种命题及其相互关系2、充分条件和必要条件3、简单的逻辑连接词4、全称量词与存在量词教学目标1、了解命题的概念，会判断命题的真假．了解命题的四逃狐姑肌铰事岛拍第济辑窖侩抄拜搐拿脖铀玉挛刻九渺者拢殿鹤锋撬怀纵观谊该绵退燥腕丁蓟仿珐余赐织沂枪勉告赔亲堕烩陨丫侵叠败茂筒随坷屑一、导入常用逻辑用语教案第页适用学科高中数学适用年级高一适用区域人教版区域课时时长（分钟）2课时知识点1、四种命题及其相互关系2、充分条件和必要条件3、简单的逻辑连接词4、全称量词与存在量词教学目标1、了解命题的概念，会判断命题的真假．

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8、的陈述句叫做命题，其中判断为真的语句叫做真命题，判断为假的语句叫做假命题．常用逻辑用语教案第页适用学科高中数学适用年级高一