整式的加减单元测试题人教版.doc

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1、第二章整式的加减单元检测题一、选择题：（本大题8个小题，每小题3分，共24分）1.下列各式中，不是整式的是（）A．3aB.2x=1C.0D.x+y2.下列各式中，书写格式正确的是（）A．4·B.C.xy·3D.3.用整式表示“比a的平方的一半小1的数”是（）A.(a)B.a－1C.（a－1）D.（a－1）4.在整式5abc，－7x+1,－，21，中，单项式共有（）A.1个B.2个C.3个D.4个5.已知15mn和－mn是同类项，则∣2－4x∣+∣4x－1∣的值为（）A.1B.3C.8x－3D.136.已知－x+3y＝5，则5（x－3y

2、）－8（x－3y）－5的值为（）A.80B.－170C.160D.607.商场七月份售出一种新款书包a只，每只b元，营业额c元，八月份采取促销活动，优惠广大学子，售出该款书包3a只，每只打八折，那么八月份该款书包的营业额比七月份增加（）A.1.4c元B.2.4c元C.3.4c元D.4.4c元8.按如图的程序计算，若开始输入x的值为1，最后输出的结果是（　　） A．1B．4C．13D．0二、填空题：（本大题10个小题，每小题3分，共30分）9.－3abc的系数是，次数是10.多项式1+a+b－ab是次项式.11.食堂有米a千克，原计划每

3、天用米b千克，实际每天节约用米c千克，实际每天用，千克，实际用了天，比计划多用了天。12若3ab与ab的和化简的结果仍是单项式，则m=,n=13.若整式2x2+5x+3的值为8，那么整式6x2+15x-10的值是14.化简3ab－3（ab－ab）－3ab=15.一个多项式加上－2+x－x得到x－1，则这个多项式是16.m、n互为相反数，则（3m－2n）－（2m－3n）=第1个图案第2个图案第3个图案17.如图，用灰白两色正方形瓷砖铺设地面，第n个图案中灰色瓷砖块数为18.把下列各式填入相应的集合中：　　　多项式集合：{…}单项式集合：

4、{…}整式集合：{…}三、解答题（共46分）解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤。19.计算：（每小题5分，共20分（1）2x－3(x－2y+3x)+2(3x－3y+2z);(2)3(x-y)2-4(x-y)2+7(x-y)2-6(x-y)2（1）8m－［4m―2m―(2m－5m)］;（2）－2（ab－3a）－［2b－(5ba+a)+2ab］20.(6分)如果，求：的值。21.（12分）先化简，再求值：（1）3xy－［5xy－（4xy－3）+2xy］,其中x=－3，y=2.(2)3xy－［2xy－（2xyz－xy）－4xz］－

5、xyz，其中x=－2，y＝－3，z=122.有这样一道题:“计算（2x3-3x2y-2xy2）-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值，其中x=，y=-1。”小明把“x=”错抄成“x=-”，但他计算的结果也是正确的。你说这是怎么回事?（8分）