试题编制技术与试卷质量分析ppt课件.ppt

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1、试题编制技术与试卷质量分析上海市真如中学吴长江感谢你的观看2019年5月19日一、试卷编制前的准备1、命题前的思考点2、命题设计的一般原则3、试卷编制的基本程序2感谢你的观看2019年5月19日二、试卷编制的技术要点1、命题双向细目表设计2、几类典型题型编制要求3、命题预测的评价指标4、命题需要注意的几个问题三、试卷质量分析与评价1、考试结果的基本分析2、质量分析报告的撰写3感谢你的观看2019年5月19日一、试卷编制前的准备命题容易又很难，一份好的命题更难。命题体会与考量：规范负责的态度一定的文字功底丰富的知识储备多研究经典试题试卷走钢丝的艺术；遗憾的艺术；人文素养的考验；科学素养的考验；教

2、育测量技术。规范负责的态度一定的文字功底丰富的知识储备多研究经典试题试卷4感谢你的观看2019年5月19日1、命题前的主要思考点思考准备：（1）明确考试的性质测验·诊断性考试　　知识与技能的掌握；　　　　常模参照考试会考·水平考试　　稳定的认知能力特质　　　　标准参照考试智力测试·学习能力考试　　潜在的学习能力和学术发展倾向标准参照考试5感谢你的观看2019年5月19日·常模参照测验——是指以学生团体测验的平均成绩为参照标准，说明某一学生在团体中的相对位置，将学生分类排队。·标准参照考试——是指以体现教育教学目标的标准为准，看学生是否达到标准以及达成标准的程度。它主要不是用于比较个人之间的差异

3、。6感谢你的观看2019年5月19日7感谢你的观看2019年5月19日（2）把握考试对教学发展的导向性·反映课程改革的要求；·体现学科的特点；·引领学生学习。（3）掌握考试对象的特点与水平·学生学习与心理特点·阶段知识掌握的水平区分；·能力反映的特点。8感谢你的观看2019年5月19日（4）考虑足够的内容抽样代表性·与备课组交流；·抽取好、中、差学生练习与试卷；·与不同层面的学生交流。（5）选择合适的试题结构·试卷内容组成；·试卷编排顺序；·试卷难易控制。9感谢你的观看2019年5月19日2、命题设计的一般原则（1）命题的目的性；（2）内容的代表性；（3）格式的规范性；（4）表述的简明性；（5

4、）答案的确定性；（6）题目的独立性；（7）创意的公平性；（8）测试的实效性。10感谢你的观看2019年5月19日命题要全面考查学生课程目标的达成状况——立足全面性、注重代表性、体现导向性；考察内容的均衡性；适度的题量与难度；恰当的题型结构；适度的自主性和开放性；试题呈现方式的多样化。在此基础上，综合体现：基础性原则、发展性原则、科学性原则、时代性原则、开放性原则、规范性原则。11感谢你的观看2019年5月19日3、试卷编制的基本程序（1）拟定命题计划·各种题型的题量及分数分配；·各项考试内容的题量及分数分配；·能力考查的重点及各能力层次的分配；·考试难度及各类难度比例。12感谢你的观看2019

5、年5月19日（2）（根据命题计划）编制双向细目表·确定考试内容要目；·确定考试目标层次；·确定考试要目下的权重；·试题难度预估。13感谢你的观看2019年5月19日（3）（根据双向细目表）编制试题并组卷·题型的选择与安排（先按题型，再按难度）；·试题的难度控制与预估（整卷难度与分题难度，有序层进）；·对试题区分度的把握；·开放（或探究）试题形式与内容的探索；·一些重要的内容及方向定位（如写作题）；·答案与评分标准的制定。14感谢你的观看2019年5月19日（4）试测并修订·在保密中选取典型非我校学生进行试测；·根据试测情况分析分调整命题；·专家审卷；·修正并定稿。15感谢你的观看2019年5月

6、19日二、试卷编制的技术要点1、命题双向细目表设计目的——设计试卷的蓝图，使命题者明确测验的目标，把握试题的比例与分量，提高命题的效率和质量。内容——考查的范围、具体知识点、测试目标、题型、分值分布、难度分布。操作——确定试卷要考查的目标；明确要考查的知识内容（知识点）；根据考查目标和知识的重要程序给予不同的比重；合理安排好各部分权重，编制出双向细目表。16感谢你的观看2019年5月19日范例117感谢你的观看2019年5月19日范例2命题双向细目表18感谢你的观看2019年5月19日范例3试卷组合双向细目表19感谢你的观看2019年5月19日加权难度分数计算公式：＝＝　　，….为权注意：能力

7、各栏目分数合计和题型各栏目分数合计均应为100（或150）分。20感谢你的观看2019年5月19日2、几类典型题型的编制要求（1）测试题型的分类题　型客观题（封闭式）主观题（开放式）选择题提供型是非题配对题选择题填空题改错题名词解释题简答题计算题证明题论述题写作题设计题翻译题21感谢你的观看2019年5月19日客观性试题与主观性试题比较22感谢你的观看2019年5月19日（2）选择题的编制选择题的