艺术设计概论d备课讲稿.ppt

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1、艺术设计概论第一讲设计概述一、设计的概念广义的设计：人类一切有目的，有计划的创造性活动，包括观念、思想、理论、制度、规划……等狭义的设计：专指艺术设计，即在与人的生活、工作方式相关连的各种造型领域（工业设计、建筑设计、室内设计、景观设计、平面设计、服装设计…等）应用美的艺术规律，结合科学与技术的一种造物活动，创造人类社会的新的生活形态。lm:lm:三、艺术设计的分类艺术设计是人类文明进步、科技发展的产物，随着历史的发展而不断更新设计，根据不同的对象大致可以分为五大类（1）现代建筑设计、室内与环境设计（2）产品设计（3）平面设计（4）广告设计（5）织品与服饰设计（一）室内与环境艺术设

2、计主要从事建筑物内部的陈设、布置和装修，塑造一个美的且适宜人居住、生活工作的空间，包括室外空间环境的整体设计。环境艺术设计的目的是为人创造出符合人体科学需要，适应人各项活动要求，舒适宜人的空间环境。（二）产品设计产品设计即工业产品的艺术设计----工业设计产品设计目的通过产品造型设计将功能、结构、材料和生产手段、使用方式统一起来‘实现具有较高质量和审美向度的合格产品的目的（三）平面设计-装潢设计平面设计是把平面上的几个基本元素，包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等以符合传达目的的方式组合起来，使之成为批量生产的印刷品，使之具有进行准确的视觉传达的功能，同时给观众以设计需要达到的

3、视觉心理满足。（四）广告设计广告设计的分类印刷品的书刊报纸、单页广告，电视，广播，霓虹灯，看板招牌等。广告设计的演变及发展（五）染织与服饰设计染织设计包含印染和制造两部分产品主要分为纺织品、装饰制品喝工业用纺织品三部分印染分为传统印染和现代印染两类（了解两种印染的分类和方法）四、学习艺术设计概论的意义①学习现代设计思想、流派的成因及发展趋势，剖析经典设计大师及作品，把握现代设计脉胳，启迪设计思路，学习设计方法。②设计是人类有目的的一种受意识支配自己的物化行为，这种意识就是设计思想的来源，最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂的高明之处，就在于在动手之前就在头脑中形成了设计概念。③概念先于形态

4、是现代设计普遍规律，设计作品是某一阶段政治、经济发展水平与生活方式的主流思想，反映出当时的设计理念与设计风格形成与演变，是培养具有历史与社会责任感，具有综合人文素质的现代设计师的重要理论基础。五、学习艺术设计的方法①艺术设计是一个系统的复合学科，要把艺术设计史与建筑史、文化史、科学技术史联系起来，通过学习现代设计思想，把各种设计流派的形成与发展，设计语言与符号消融在自己的艺术设计实践中。②重点研究学习中外艺术设计经典论著和作品剖析，在设计观念、设计理论和设计美学方面打下扎实的人文基础，形成可持续发展的设计能力，熟练掌握英语和文献检索能力，尽量研读英文原著和利用国际互联网英文专业网站

5、上的丰富信息资源。③利用一切机会，参观各种国际国内的当代设计展览，设计艺术，通过对设计作品实物的研究学习现代设计。④从点滴积累开始，不断形成充实丰富自己的专业图书资料信息库。（笔记、卡片、速写、手稿、图片、专业书籍、画册、实物、光盘、磁带等），形成治学能力与自学能力，终身学习。西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计西方的艺术设计TheIndustrialRe

6、volutionStartinEnglandwiththeinventionofthesteamengine.Incipientmass-production.第三章艺术与设计第一节艺术与设计1.艺术的概念公元一世纪罗马修辞学家昆提连把艺术分为三大类一类是理论的艺术，如天文学第二类是行动的艺术，如舞蹈第三类是产品的艺术，即通过某种技能制作成品的艺术中世纪的美学家托马斯.阿奎把艺术定义为理性的正当秩序，包含文法、修辞学、辩证法、音乐、算数、几何学、天文学三个门类。即出现自由艺术。16世纪意大利文艺复兴时期，艺术家与工匠是同义词，出现文艺复兴三杰他们分别是：列奥纳多·达·芬奇、米开朗基

7、罗和拉斐尔。1750-1800列奥纳多·达·芬奇简介他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、寓言家、雕塑家、发明家、哲学家、音乐家、医学家、生物学家、地理学家、建筑工程师和军事工程师。他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。1750-1800TheIndustrialRevolutionStarti