财务管理教学内容ppt课件.ppt

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1、浙江工业大学经贸学院财务管理(适用于经贸类本科层次学生)教学内容(共48学时)企业财务管理导论(4学时)财务管理的价值观念(6学时)筹资方式(8学时)证券估价(4学时)项目投资决策(6学时)资产营运管理(8学时)收益分配与股利决策(6学时)资本成本与资本结构(6学时)第一章企业财务管理导论财务管理的概念财务管理的目标财务管理的职能和内容财务管理的环境一、财务管理的概念(一)财务的本质财务不同于财务管理对财务本质的两种理解:资金运动;经济关系1、资金运动资金的筹集资金的使用资金的收回资金的分配一、财务与财务

2、管理2、经济关系(财务关系)企业与投资者的经济关系企业与国家的经济关系企业与债权人的经济关系企业与经营者的经济关系企业与职工的经济关系一、财务与财务管理(二)财务管理的涵义财务管理是以价值形式对企业资金运动过程中的筹资、投资和收益分配等财务活动进行决策、计划和控制,以正确处理企业与各利益主体的经济关系,实现企业价值最大的一项综合性价值管理活动。财务管理是一种综合性管理活动。财务管理涉及到企业生产经营的各个方面。财务管理是一种价值管理。主要围绕筹资、投资、收益分配中的资金运动而展开。二、财务管理的目标(一)

3、企业的目标及其对财务管理的要求企业的目标是什么?1、生存使企业保持良好的偿债能力,减少破产风险。控制负债比率,保持资产的流动性。2、发展运用合适的金融手段,筹资企业发展所需要的资金。3、获利有效使用企业的资源,使其产生最大的经济效益。二、财务管理的目标(二)企业财务管理的总体目标1、筹资数量最大化 短缺经济条件下的产物。投资机会多,缺少资源。企业的首要任务是获得资源。2、产值最大化我国计划经济年代的目标;只讲产值,不讲效益;只抓生产,不抓销售;只重投入,不重挖潜。二、财务管理的目标3、利润最大化企业是自主

4、经营、自负盈亏的经济实体。利润最大化的积极意义为什么利润最大化不能成为现代财务管理的目标?●没有考虑时间价值利润实现的时间和兑现的时间不同导致相同数额的利润其价值不同。●忽视风险因素利润率高的投资机会往往风险也较大。●易诱发企业经营者的短期行为●忽视了利润分配的影响二、财务管理的目标4、每股盈余最大化(1)每股盈余即每股收益,它是企业实现的盈利(指净利润)与其总股本数量的比值。会计中将每股收益分为基本每股收益和稀释每股收益(2)每股盈余作为财务管理目标的优点●易被股东所接受●是反映盈利水平的相对数指标,便

5、于和股价的对比(3)每股盈余作为财务管理目标的缺陷仍没有考虑时间价值、风险因素;易诱发经营者的短期行为;仍未考虑利润分配的影响。二、财务管理的目标5、价值最大化(股东财富最大化)(1)如何衡量公司的价值?收益现值法计量公司的价值V=∑Pt/(1+K)t(2)公司的价值V主要受到两个因素的影响:●公司未来能够实现的收益●公司所承担的风险之大小(贴现率衡量)二、财务管理的目标5、价值最大化(股东财富最大化)(3)价值最大化的目标克服了利润最大化的缺陷●考虑了风险因素和时间价值●在一定程度上克服了企业追求利润的

6、短期行为●股东财富最大化比较容易量化●体现了社会利益缺陷:只适用于上市公司二、财务管理的目标(三)企业的社会责任社会责任包括:经济责任、文化责任、教育责任、环境责任等方面。基本的社会责任和高层次的社会责任。1、基本的社会责任是企业的法律责任。●依法纳税,不偷税漏税●环境保护,消除环境污染●向社会招聘员工,减轻社会的就业压力●为职工足额缴纳养老保险等●保护消费者利益,不制造出售假冒伪劣商品2、高层次的社会责任●为社区建幼儿园、福利机构●向灾区或希望工程捐款三、财务管理的职能和内容(一)财务管理的职能财务管理

7、的职能指财务管理所具有的功能。管理的三大职能:决策、计划、控制1、财务决策■财务管理具有决策的职能是指财务管理能够对企业财务活动进行分析抉择的功能。■财务决策主要包括三个部分:投资决策、筹资决策和收益分配决策。■决策不同于决定。三、财务管理的职能和内容(一)财务管理的职能2、财务计划■财务计划是通过价值形式对企业未来一定时期的财务活动的具体内容所做出的筹划,它是企业财务活动的依据。■财务计划不同于财务预算。财务预算是对财务计划的具体化。■财务计划的重要特征是价值形式,财务计划是一种综合性的价值管理活动。三

8、、财务管理的职能和内容(一)财务管理的职能3、财务控制■财务控制是以财务计划为依据,对企业日常财务活动进行指导、督促和约束,确保计划全面完成的一种管理手段。■财务控制的基本环节制定控制标准,实施日常控制,定期考核评价。■成本控制是财务控制的核心。成本控制的主要环节包括确定标准、计算偏差、分析偏差、矫正行为等。三、财务管理的职能和内容(二)财务管理的内容1、筹资管理(1)预测资金需要量■满足投资的需要;■资金需要量与销售额相关;

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