第二单元多边形的面积课时练习.doc

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1、第二单元第1课时：一、填空。1.（）的四边形叫作平行四边形，平行四边形的对边（），对角（）2.沿着平行四边形的（）剪开，通过（）可以拼成一个长方形。这个长方形的面积（）平行四边形的（），长等于平行四边形的（），宽等于平行四边形的（），长方形的面积=长×宽，即平行四边形的面积=（）×（），用字母表示为（）3.3500cm2=（）dm2=()m29.28m2=()dm2=（）cm24.一个面积为12平方厘米的平行四边形，当它的底为6厘米时，高为（），如果底为4厘米，则高为（），如果高为1.5厘米，则底为（）二、判断对错。1.只要

2、知道一个平行四边形的底和其对应的高就能求出它的面积。（）2.两个平行四边形的周长相等，面积就一定相等。（）3.形状不同的平行四边形，面积一定不相等。（）4.长方形沿对角线剪开后能拼成平行四边形。（）5.平行四边形的面积和长方形的面积相等。（）6.一个平行四边形的底扩大到原来的3倍，高扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的6倍。（）7.把一个长方形木框拉成一个平行四边形，周长不变，面积变小了。（）8.一个平行四边形的底是8dm，高是20cm，面积就是160cm2.()三、选择题。1.一块平行四边形田地的面积是1728平方米，底是

3、54米，它的高是（）米。A16B32C642.用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形，平行四边形的面积与原来长方形的面积相比，（）A不变B变大C变小3.一个平行四边形的底是26厘米，高是20厘米，它的面积是（）平方厘米。A520B260C1040四、求下面图形的面积。（单位：厘米）1015201486五、解决问题：1.求图形中阴影部分的面积。4cm12cm如图，大平行四边形的面积是72cm22.一个平行四边形的果园，底边长是65.6米，高比底边短4.6米，这个果园的面积是多少平方米？3.如图，求未知数X（单位：厘米

4、）1128X14六、思维冲浪：1.把一根木条钉成长方形框架，长是28厘米，宽是15厘米，将其长边固定，然后拉伸成一个平行四边形后面积减小了56平方厘米，平行四边形的高是多少厘米？2.下面图形的面积相等吗？为什么？试写出结论。5dm5dm5dm5dm第二单元第2课时：一、填空。1.两个（）的三角形可以拼成一个平行四边形，每个三角形的面积是拼成平行四边形面积的（），所以三角形的面积等于（），用字母表示为（）2.一个平行四边形的面积是32平方米，与它等底等高的三角形的面积是（）平方米。3.一个三角形的面积是7.5平方分米，与它等底

5、等高的平行四边形的面积是（）平方分米。4.一个三角形的底是23分米，高是10分米，它的面积是（）平方分米。5.一个三角形的面积是30平方厘米，它的底是6厘米，这条底边上的高是（）厘米。二、判断对错。1.等底等高的三角形，形状不一定相同，但面积一定相等。（）2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）3.两个直角三角形，一定可以拼成一个长方形。（）4.三角形的高越大，面积就越大。（）5.一个三角形的面积不变，底越短，高越长。（）6.两个面积相等的三角形，周长也一定相等。（）2.8dm2.4dm三、求下列三角形的面积。6cm1

6、0cm1.9dm0.4dm10dm25dm四、根据三角形的已知条件填表。底（m）64高（m）56面积（m2）8五、解决问题1.一个三角形果园，量得它的底为270m，高为75m，每棵果树平均占地9m2，这个果园有果树多少棵？2.一块三角形麦地，底是40米，高是15米，共收小麦360千克，平均每平方米收小麦多少千克？3.一个平行四边形的面积是72dm2，与它等底等高的三角形底是6dm，这个三角形的高是多少dm?ABCDE4.已知：AB=12cm，CD=8cm，BC=10cm，求图中AE长度。2米7米5.一个三角形的底是7米，如果

7、延长2米（如图），那么面积就增加1.3平方米，原来的三角形面积是多少平方米？8dm8dm5dm5dm六、思维冲浪。求阴影部分的面积。第二单元三角形面积练习（2）一、填空。1.一个三角形的面积是4.5cm2，与它等底等高的平行四边形的面积是（），一个平行四边形的面积是4.5cm2，与它等底等高的三角形的面积是（）2.一个直角三角形，两条直角边分别长8cm和5cm，它的面积是（）。3.一个三角形的底是12cm，面积是96cm2，高是（）cm。4.一个直角三角形的三条边的长分别是10cm、8cm和6cm，这个三角形的面积是（）cm

8、25.一个三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，面积就扩大到原来的（）倍；如果高也同时扩大到原来的3倍，那么面积就扩大到原来的（）倍。二、判断。1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。（）2.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（）3.三角形的高越长，面积越大。（）4.两个完全一